阅读下列三则材料，完成小题。
【甲】
黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。
（选自《西游记》）
【乙】
看那人时，似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。
（选自《水浒传》）
【丙】
我看他年纪还很轻。在一圈浓厚光泽的头发下，他拿一双强有力的眼睛射着我。一个恶作剧的笑容展开在他那红铜色的脸上……他是中等身材，却是十分雄赳赳，所以当他走到我身边，像铁钳一般一把钳住我的肩膀的时候，就吓得我眼睛一眨。
（选自《红星照耀中国》）
（1）上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名。
甲文段写的是______，乙文段写的是______，丙文段的“他”写的是______。
（2）根据以上材料，联系原著，对故事情节、人物特点、语言特点进行探究，并将结果填写在横线上。
我根据______（选填甲、乙、丙）文段，结合原著______、______等情节，读出了人物______的特点；通过探究，我还发现，《西游记》《水浒传》等古典文学名著在描写人物外貌时的语言具有______的特点，很值得学习借鉴。
一字品名著
阅读中抓住一个字，往往能品读一部经典名著，下面这四个故事你认为应分别抓住哪一个字来解读呢？请将“勇、苦、智、痴”四个字分别正确地填在相应的括号内。
①火烧赤壁（）②武松打虎（）
③香菱学诗（）④祥子拉车（）
名著阅读。
⑴假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（）
A．《骆驼祥子》中的刘四爷 B．《简·爱》中的海伦
C．《朝花夕拾》中的衍太太 D．《童年》中的米哈尔舅舅
⑵天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。黄泥岗上成义士，蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵，博古通今五行门。一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。
《水浒传》中的这首人物赞诗写的是（）
A．吴用 B．安道全 C．宋江 D．卢俊义
阅读《巴黎圣母院》中的一段文字，完成题目．
“渴！”他快喘不过气来，第三次高喊。……
她一言不发，走近犯人。他为躲开她，徒然扭动身躯。她从腰 带上解下一个水壶，温柔地送到他枯焦的唇边。
于是，一颗硕大的泪珠在这只完全干枯的独眼里滚动，顺着这张因绝望而久久抽搐的鬼脸缓缓淌落。此时他竟忘了喝水。而她浅浅一笑，噘一下嘴，把壶嘴贴紧他 那张龇牙的大嘴。
（1）上文中的“他”是因为什么事而成为“犯人”被绑在耻辱柱上的？
（2）结合上文内容，说说“她”具有什么样的品质。
填空。
（1）董超、薛霸押解林冲到 （填地点名）时，准备将其杀害。鲁智深及时出现，出手相救。
（2） （填人名）写信给好友韦格勒时说：“我要扼住命运的咽 喉。它决不能使我完全屈服！……”
名著阅读。
（1）下面关于《朝花夕拾》和《汤姆·索亚历险记》的读书笔记，哪一项表述有错误？
A．《阿长与<山海经>》写了一个“黄胖而矮”、“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。
B．《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后， “我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示反对。
C．《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。
D．《汤姆·索亚历险记》中，姨妈让汤姆刷墙。汤姆一心想着玩，就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。
（2）下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请参照示例，完成表格。
①斗战胜佛 A．石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职
②齐天大圣 B．唐僧收石猴为徒时为他所取的混名
③行者 C．唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职
④弼 马 温 D．石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼
⑤千岁大王 E．石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称
| 称 呼 |
示例：① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
| 得名原因 |
C |