九年级某班学生在以“促进各民族共同繁荣”为主题的探究学习中,根据分工,四个小组分别从民生、经济、文化、环保方面收集材料并进行展示。下列各组展示的内容符合主题和分工的是( )
A. |
①② |
B. |
①④ |
C. |
②③ |
D. |
③④ |
爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是()
A.它是取得良好学习效果的重要保证 |
B.它是一个日积月累的过程 |
C.它是正确学习观念的灵魂 |
D.它有利于提高学习效率 |
“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话给我们的启示有()
A.要乐于和任何人结交朋友 |
B.要珍惜同学之间的新友谊 |
C.要与新朋友互相帮助,携手共进 |
D.要把精力集中在学习上 |
学习效率的高低,在某种程度上决定着学生的学习成绩的好坏。下列学习方法有利于提高学习效率的有( )
A.提前认真预习,了解教师讲课的重点 | B.只重视阅读辅导资料 |
C.上课专心听讲,解决与掌握知识难点 | D.课后复习,及时巩固所学知识 |
告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境,我们需要跨越陌生。为此,我们应该()
A.时刻维护自己的利益,警惕别人 | B.尝试结识新同学,建立新友谊 |
C.融入新集体,建设新集体 | D.熟悉、了解新老师 |
金秋九月,带着几多新奇,几多梦想,我们步入了初中校园。据此回答问题:告别了小学,我们迎来了人生崭新的起点。在中学里,我们面对的一切都是新的,新老师、新同学、新环境,但从“新起点”这个角度来说,我们面对的新起点主要是指
A.我们面对的新环境 | B.我们自身成长的新起点 |
C.我们身体发育的新起点 | D.我们面对的新友谊 |
下列走近新同学的方法正确的是( )
A.他不理我,我也不理他 | B.他理我,我也不理他 |
C.对新同学说一句“同学,你好” | D.只和成绩好的同学来往 |
在初中的学习中,你会发觉常识性知识越来越少,規律性知识越来越多;在初中的学习中,你会发现每节课的知识量大大增加,可以说每天都有新内容。上述材料充分说明( )
A.初中学习的内容和容量都发生了变化 |
B.初中的学习压力远远超过了学生的承受能力 |
C.初中的生活压力过大让学生无法接受 |
D.我们要在小学学习,不应该升人初中 |
“理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”这句话告诉我们()
A.理想和现实生活是一致的 | B.树立人生理想的重要性 |
C.只要树立理想就能获得成功 | D.理想源于现实而又高于现实 |