两位同学分别在某区域平面示意图上，根据测量点海拔和河流信息补绘了等高线。读图回答下列问题。
（1）图中①②两村庄的图上距离为 ，实地距离是__________ 。
（2）两位同学绘制的等高线正确的是________图，判断理由是________。
（3）据图说出该地区东部地形特点是________，理由是________。
（4）该地区村庄的分布特点是________。
（5）图中，东北部地区为保障农业生产采取的措施是________。
读图后回答下列问题。(12分)
（1）、在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向。
（2）、当地球公转至A处时，太阳直射点在_______上，这一天正是24节气中的 。
（3）、当地球公转到D位置时，太阳直射点在___________,北半球的大部分地区白昼 (填“最长”或“最短”)，北极圈以北出现_______现象。此时南半球是一年中太阳高度最 的时候，南半球的学校该放 假了(填“寒假”或“暑假”)。此时，我们北半球物体的影子 （“最长”或“最短”）
（4）、10月1日，地球正运行到_____点和_____点之间，太阳直射点正向_____（填南或北）移动。
读《五带划分图》回答问题。(8分)
（1）写出图中字母所处的热量带名称:
A_____________ B_____________ C_____________
（2）写出图中数码的纬线度数及符号.
①________________②________________③________________
（3）有极昼极夜现象的是____有阳光直射现象的是________。（用字母填写）
读图回答下列问题。
（1）指出图中A、C两地的地理位置：
A、 C、
（2）在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是 地，位于东半球的是 地，位于西半球的是 地。
（3）A地位于C地的 方向。
（4）从低、中、高纬度看，B 在 纬度；C在 纬度。
（5）从五带看，A 在 ；B在
尝试探究：
人们说红海的面积会不断扩大，最终形成新的大洋。这种说法对否？试说明理由。
读我国东部某地区等高线地形图，回答问题：
（1）请将图中五个地形部位的名称（山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖）填入下表。
| 代号 |
甲 |
丙 |
丁 |
EF |
GH |
| 地形部位名称 |
（2）甲地的海拔是 米；甲地与乙地的相对高度是 米。