【五育并举 地理实践】
阅读图文材料，完成下列要求。
暑假期间，大学生小华参加了“大美中国”的骑行活动。下图示意骑行线路。
安全骑行
（1）小华根据天气预报（如图所示），得知武汉市未来三天________（填天气状况），决定暂缓骑行。
乐在途中
（2）此次骑行途经了我国四大地理区域中的________地区和青藏地区，小华观察到安徽民居与西藏碉房的屋顶坡度差异显著，其主要影响因素是________。
知行合一
（3）西藏自治区的行政中心________市是骑行的终点站。在此地，小华参加了生态环境保护志愿者活动。简要说明青藏地区保护生态环境的重要性。
读“某地等高线地形图“，回答下列问题。
（1）A处的地形名称是 ，海拔大于 米．
（2）A点在B点的 方向．
（3）两条路线 条比较容易到达A处，并说明理由。
读下图“某地等高线地形图”，回答下列问题：
（1）写出图中字母所在部位的地形名称：
A ________B ________C ________ D ________ 。
（2）山顶甲与山顶乙的相对高度是________米。
（3）如果甲、乙两个山顶的图上距离为3厘米，那么它们的实地距离为________米。
（4）山顶甲在山顶乙的________方向。
（5）图中小河E的流向是________________。
读《五带划分图》回答问题。
（1）写出图中字母所处的热量带名称:
A_____________ B_____________ C_____________
（2）写出图中数码的纬线度数及符号.
①________________②________________③________________
（3）有极昼极夜现象的是____有阳光直射现象的是________。（用字母填写）
读图，回答下列问题：
（1）C点位于地球上五带中的 带，A、B、C三点一年中太阳直射两次的是 点．C在A的 方向。
（2）A点经纬度是 、 ．一天中A、B两点先看到太阳的是 ．
（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的 处，此时北极圈内会出现 现象．
读下图，回答问题。
（1）A是 山，它的北侧是 盆地，南侧是 盆地。
（2）B是 （山脉），它的北侧是坦荡的 高原，它的南侧是沟壑纵横的 高原
（3）C是 山，它是我国地势第Ⅱ阶梯和第 级阶梯的分界线。
（4）D是 （山脉），该山脉的东侧是 平原。
（5）F是 山，它的南侧是世界最高的 高原。
（6）G是“世界第三极”之称的最高峰 峰，它所在的 山脉是世界最高大的山脉。
（7）H山脉是福建省和 省两省交界处的 山脉。