研究认为,焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系(如图)。这启示我们( )
A. |
焦虑水平越高,学习的效率越高 |
B. |
焦虑水平越低,学习的效率越高 |
C. |
在学习过程中,不能有焦虑情绪 |
D. |
要学会调节情绪,提高学习效率 |
下列选项能体现法律最主要特征的是
①2007年3月十届全国人大五次会议通过了《物权法》
②《义务教育法》规定拒不接受义务教育是违法行为
③原上海市委书记陈良宇因犯受贿等罪,被判有期徒刑18年
④某化工厂因违反环境保护法,被法院责令停止生产
A.①②③ | B.②③④ | C.③④ | D.①② |
下列说法中正确的是
A.人们的思想活动也属于道德所调整的对象和范围 |
B.法律约束人们的最基本行为 |
C.违反法律的行为,不一定是违反道德的行为 |
D.违反道德的行为,也是违反法律的行为 |
有人说,法律使人不敢违法,道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明
A.道德和法律的都是人们的行为规范 |
B.道德约束人们最基本的行为 |
C.法律和道德都由国家强制力保证实施 |
D.道德对法律有促进作用 |
党和国家的高级领导干部因为违法犯罪问题受到法律严惩,这告诉我们
①公民在法律而前一律平等
②法律对党员干部有着特别的约束力
③我国法律是全体公民意志的体现
④法律对全体社会成员具有普遍的约束力
A.①③ | B.①④ | C.①②③ | D.①③④ |
心理学家提示人们:“如果你是个银行家,就学学跳舞;如果你是个护士,就读读神话。试着去读一本所知甚少的书,换换每天所读的报纸。看看窗外的星星,并对它们说几句悄悄话…”这告诉我们
①情趣是可以培养、可以陶冶的
②情趣就在书本中、在报纸中
③情趣在生活中,只要你“仔细”寻找
④心理学家最有情趣
A.①②③ | B.①③ | C.①②④ | D.②③ |