研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们（ ）
| A． |
焦虑水平越高，学习的效率越高 |
B． |
焦虑水平越低，学习的效率越高 |
| C． |
在学习过程中，不能有焦虑情绪 |
D． |
要学会调节情绪，提高学习效率 |
下列选项能体现法律最主要特征的是
①2007年3月十届全国人大五次会议通过了《物权法》
②《义务教育法》规定拒不接受义务教育是违法行为
③原上海市委书记陈良宇因犯受贿等罪，被判有期徒刑18年
④某化工厂因违反环境保护法，被法院责令停止生产
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④ | D．①② |
下列说法中正确的是
| A．人们的思想活动也属于道德所调整的对象和范围 |
| B．法律约束人们的最基本行为 |
| C．违反法律的行为，不一定是违反道德的行为 |
| D．违反道德的行为，也是违反法律的行为 |
有人说，法律使人不敢违法，道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明
| A．道德和法律的都是人们的行为规范 |
| B．道德约束人们最基本的行为 |
| C．法律和道德都由国家强制力保证实施 |
| D．道德对法律有促进作用 |
党和国家的高级领导干部因为违法犯罪问题受到法律严惩，这告诉我们
①公民在法律而前一律平等
②法律对党员干部有着特别的约束力
③我国法律是全体公民意志的体现
④法律对全体社会成员具有普遍的约束力
| A．①③ | B．①④ | C．①②③ | D．①③④ |
心理学家提示人们：“如果你是个银行家，就学学跳舞；如果你是个护士，就读读神话。试着去读一本所知甚少的书，换换每天所读的报纸。看看窗外的星星，并对它们说几句悄悄话…”这告诉我们
①情趣是可以培养、可以陶冶的
②情趣就在书本中、在报纸中
③情趣在生活中，只要你“仔细”寻找
④心理学家最有情趣
| A．①②③ | B．①③ | C．①②④ | D．②③ |