暑假期间，家住北京市的珠珠同学在父母带领下，沿着京新高速（图1）一路向西，开始了一家人的自驾旅行，沿途自然环境和风土人情差异显著。旅途中，珠珠同学把自己的所见所闻都写在了日记里。结合珠珠同学日记内容和相关示意图，完成下列问题。
“2023年8月6日，途经包头市，向窗外望去，远处山峦跌宕起伏……”。
（1）珠珠同学在这段文字里看到的山峰最有可能属于____山脉。
“2023年8月8日，看到了传说中的大沙漠，道路两旁铺设了大量的草方格沙障（图2）……”。
（2）草方格沙障的作用是____。
“2023年8月10日，终于到了新疆，吃到了心心念念的哈密瓜和葡萄，真的好甜呀！”
（3）乌鲁木齐地处我国四大地理单元的____地区；从气候角度看，哈密瓜和葡萄“真的好甜”的原因是____。
“2023年8月11日，今天参观了吐鲁番盆地的坎儿井，这是古代劳动人民智慧的体现，井里流出的水可清凉啦！”
（4）坎儿井中流出清凉的水，主要源自____。
（5）珠珠同学一路向西，沿途依次看到了森林、草原、荒漠草原、荒漠等景观，造成这种差异的主要因素是____（选填：“热量”或“降水”）。
读某地等高线地形图，回答下列问题。
（1）林场管理处位于学校的 方向，A处所在的山体部位是 ．
（2）林场管理处与森林动物园的相对高度为 米，从B、C、D三条线路爬上山顶，如果只考虑地形与节省体力的因素，应选择的线路是 ，理由是 ．
读等高线地形图，回答下列问题。
（1）A点与B点的相对高度是 米．
（2）图中小溪的流向大致是 ．
（3）若要登上山顶甲处，从 （C、D）处比较容易攀登．
（4）虚线E处表示的地形部位是 ．（山脊、山谷）
读经纬网示意图，回答下列问题。
（1）写出A点的纬度位置： ，B点的经度位置： ．
（2）C点位于 ．（温度带）
（3）A、B、C三点中，位于西半球的点是 ，四季变化明显的点是 ．
图甲为某区域经纬网图，图乙为地球公转示意图，读图回答问题。（9 分）
（1）A 地的纬度是 ，经度是 。
（2）从东、西半球看，B 地位于 半球；从低、中、高纬度看，C 地位于 纬度地区。
（3）A 地位于B 地的 方向。一天中，A、B 两地更早迎来日出的是 地。
（4）当太阳直射C 地时，地球公转至图10 中的 处。此日北半球的节气是 ，三明的昼夜长短情况是 。
读“某区域经纬网图”，回答有关问题．
（1）与图中A点所在经线构成经线圈的经线是 ．
（2）图中B点位于高、中、低纬度的 纬度．
（3）写出图中C点的经纬度 ．
（4）图中D点位于五带中的 带．