史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的（ ）
| A． |
重文轻武 |
B． |
宋辽和战 |
C． |
政权更迭 |
D． |
民族交融 |
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有（）
①大禹②周幽王③商鞅④李冰
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。其变法内容中，最能反映中央集权思想的是（）
| A．土地私有 | B．奖励耕织 | C．奖励战功 | D．推行县制 |
史书上记载春秋战国时期“公作则迟”“分地则速”。从“公作”走向“分地”的根本原因是（）
| A．个体农耕已经取代了集体耕作 |
| B．战国时期各国的变法 |
| C．铁器牛耕的使用，使生产效率大大提高 |
| D．奴隶消极怠工 |
《史记》记载：“尉缭来，说秦王曰：‘以秦王之强，诸侯譬如郡县之君。臣但恐诸侯合从……愿大王毋爱财物，贿其豪臣，以乱其谋……’秦王从其计。”尉缭的主张是（）
| A．连横 | B．合纵 | C．贿赂敌方大臣 | D．推行县制 |
许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（）
| A．诸侯兼并争霸 | B．奴隶制的瓦解 |
| C．生产力发展 | D．封建制度确立 |