中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分，创作了太空主题花灯、建筑主题花灯、动漫主题花灯等，让传统灯会焕发出现代活力。这些尝试（ ）
①有利于坚定文化自信
②表明了传统花灯没有实用价值，没有必要发展
③有利于弘扬中华优秀传统文化
④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级（2）班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ）
①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“坚持人与自然和谐共生”
②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩”
③绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗”
④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频，标注“建成世界科技强国，向第一个百年奋斗目标奋进”
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
小华同学在社区门口看到一则会议通知（见下图）。下列宣传标语适合本次会议内容的是（ ）
| A． |
推进依法行政，实现人民当家作主 |
| B． |
坚持人民代表大会制度，发展社会主义民主 |
| C． |
发展基层民主，夯实社会主义民主政治建设基础 |
| D． |
发展协商民主，完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 |
九年级（1）班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中，准备了以下素材，其中与学习主题不匹配的是（ ）
| A． |
小乐：《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片 |
| B． |
小武：《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料 |
| C． |
小林：《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选 |
| D． |
小智：《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画 |
下图漫画表明我国政府（ ）
| A． |
以人民为中心，不断增进民生福祉 |
B． |
尊重和保障人权，扩大了公民的基本权利 |
| C． |
推进公正司法，为社会发展提供了法治保障 |
D． |
坚持城乡融合发展，实现了全体人民共同富裕 |
在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中，小辉收集了近年来武汉市经济社会发展的部分数据：
由此可以看出武汉市（ ）
| A． |
优化投资布局，实现区域协调发展 |
B． |
加快制度创新，促进社会公平正义 |
| C． |
不断深化改革，经济由高质量发展转向高速增长 |
D． |
持续推进对外开放，经济发展成效显著 |