【建设生态文明 筑美好家园】
阅读材料，完成下列要求。
材料一：新安江横跨浙皖两省。2012年，浙皖两省在新安江启动全国首个跨省流域生态补偿机制试点，历时11年完成3轮试点，2023年6月开启第四轮试点。历程如下所示：
（1）结合材料一，说明两地既要“一水共护”又要“一域共富”的依据。
材料二：新安江流城内某市深化党组织领导的村民自治实践，创新推出“驻村夜访”“群众点名、领导接访”等有效做法，以“信用超市”为载体，推进村规民约积分制，鼓励农户参与治理，引领群众向上向善。
（2）结合该市村民自治的实践，简述我国基层群众自治制度的优势。
（3）美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题，提出合理建议。
要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限30字以内。
故事启迪
从前，有个年轻人迷上了求仙拜佛，母亲苦劝了几次，但他却不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。
一天，这个年轻人瞒着母亲偷偷离开了家，在一座大山里终于找到了一位得道高僧。
他求高僧帮他找到佛，高僧听后对他说：“你顺原路回家。如果遇到一位赤脚为你开门的人，这个人就是你要求的佛！”
年轻人大喜，拜别高僧而去。
第一天，他投宿在一户农家，男主人出来开门，他仔细看了看，这个男主人没有赤脚。
第二天，他来到一个富有的商人之家，也没有人为他赤脚开门。
第三天、第四天……，眼看就要到家了，可是年轻人却始终没有遇到高僧所说的“赤脚人”。
午夜时分，他拖着疲惫之极的身躯回到家，费力地叩动了门环，只听屋内传来母亲苍老的声音：“谁呀？”“我，你儿子。”他沮丧地答道。
“真是你吗，我的儿子？”很快地，门打开了，一脸憔悴的母亲一口一声唤着他的名字，把他拉进屋，就着灯光，流着泪仔细地端详他。
这时，他一低头，蓦地发现母亲竟是赤着脚站在冰凉的地上！
刹那间，年轻人什么都明白了。……
（1）刹那间，年轻人明白了什么？
（2）“母爱如佛”。在日常生活中，你会怎样感恩父母？
合理发泄法是调节情绪的常用方法之一，请看下列一组镜头：
请运用所学知识，结合上述镜头，谈谈你对合理发泄法中“合理”二字的理解。
根据下列材料回答问题。
材料一：漫画
材料二：初中生小明在日记中写道：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有.简直烦死人了。”
（1）你是否赞同漫画中父母的做法？为什么？
（2）导致小明感觉“烦死人了”的原因是什么？
（3）请你为解除小明的烦恼给他的父母提几条建议。
某中学七年级的学生小林在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，小林也与父母交流极少。其实小林也很想交朋友，但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。
根据上述事例, 请你回答：
（1）小林这种心理属什么心理？这种心理有什么危害？
（2）假如你是小林的同学，你打算怎样帮助她？
在中华民族几千年的发展和演变中形成许多带有强烈民族色彩的传统节日，它既是人们聚会休息的好时光，更是民风民俗的大展示。但是近年来，我国年轻人追逐过情人节、圣诞节、万圣节等洋节，这种状况引起了社会的关注。
根据材料回答问题：
（1）你知道我国有哪些传统节日（列举两个）？分别说说它们的习俗？
（2）就洋节对中国节日传统文化的冲击，你认为应如何正确对待外来文化？
（3）为了弘扬本民族文化，请你提建议？