阅读下面诗歌，回答后面问题。
次韵钱逊叔泛舟虹桥①
宋·吕本中
半篙春涨绿平溪，二月江城草色齐。
舟比蜉蝣千顷外，□同斥鷃一枝栖②。
野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低。
却讶探骊人不至③，清樽画航倩分题④。
[注]①次韵：依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊：这里指精通写诗作文。④分题：诗人聚会，分题目而赋诗。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A． |
诗歌开篇写春水、草色，围绕色彩落笔，营造出一种愉悦的情感氛围。 |
| B． |
春水新涨，水面辽阔宽广，在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。 |
| C． |
斥鷃见于《庄子·逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是“鹏”。 |
| D． |
诗歌的尾联写到了“分题”，以此收束，与题目中的“次韵”形成照应。 |
（2）请赏析颈联“野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低”中“软”“低”二字的艺术效果。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。
（2）后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？
（3）这首诗按什么顺序写的？请概括全诗的构思脉络。
阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
子规
吴融
举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。
他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。
湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。这首诗的颔联主要运用了哪种艺术手法？请简要分析。
全诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
阅读下面这首诗，完成下题
闲居
司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。
［注］司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于熙宁四年（1071）至元丰八年（1085）退居洛阳，仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。本诗结句用了什么表现手法？请简要分析。
本诗题目为“闲居”，你是如何理解的？请结合全诗作简要分析。
阅读下列这首宋诗，完成小题。
寄黄几复
黄庭坚①
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。② 蕲：求。三折肱：古语有“三折肱，知为良医”的说法，这里是说黄几度政治经验丰富，可做大事。“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”被称为“奇语”，请从对比手法运用的角度进行简要赏析。
诗歌最后两联从哪几个方面写黄几复的品德和才干？表达了作者怎样的情感？
阅读下面这首宋诗，完成后面各题（共12分）
舟中二首 ①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。
这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。