动物运动的意义是（ ）
| A．有利于进化和争得配偶 |
| B．有利于寻找食物和依赖环境 |
| C．有利于冬眠和渡过寒冬 |
| D．有利于个体生存和种族繁衍 |
调查小组将记录到的生物进行分类，他们把蝴蝶、蚊子、燕子归为一类；把树木、花草、狗归为一类；把金鱼、水藻归为一类。他们归类的依据是（）
| A．生物的用途 |
| B．生物的生活环境 |
| C．生物的形态结构 |
| D．其他方法 |
在调查校园生物中，一下同学的做法，正确的是（）
| A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 |
| B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 |
| C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 |
| D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 |
下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（）
| A．能进行呼吸 | B．能生长和繁殖 |
| C．都能自由运动 | D．有遗传和变异的特性 |
乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（）
| A．生物对刺激能做出反应 |
| B．动物能够运动 |
| C．动物遇到危险能释放墨汁 |
| D．乌贼对刺激的反应最敏感 |
相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（）
| A．孔子鸟化石 | B．珊瑚 |
| C．钟乳石 | D．石头上的青苔 |