[责任.正能量]
材料一：孙茂芳 一位退休军人,四十年如一日,学雷锋,做好事,无微不至赡养照顾了18位孤残老人,以个人名义组织成立了百余个学雷锋小分队,常年坚持开展助民帮困等学雷锋活动.
材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的“正能量”，实现“微志愿---微文明----大文明”的转变。
（1）请你对孙茂芳老人的行为进行评析。
（2）作为中学生,你将怎样传递“正能量”。
（3）该社区倡导人人参与公益活动,有什么意义?
（4）如果你是该社区的一员,在参与公益活动中,可以扮演什么角色,承担哪些责任?

俄国文学家果戈理说过：“我谨请你们回忆一下一个人不论处于何种职位都必定面临的责任。我谨请你们对自己的责任，对自己在尘世应尽的职分郑重地想一想。”这段文字深深地启迪着我们。为了培养学生责任意识，做负责的好公民，某校准备开展主题系列活动。
（1）不同角色有不同责任。请说说对自己行为负责的基本要求？
（2）为使本次活动能够圆满成功，要做大量的工作，你认为搜集相关资料，可以采用哪些方式？
（3）如果你所在的班级要出一期有关“中学生要勇于承担责任”的黑板报，请你为本期板报列出一个简要的提纲。
（4）为了增强同学们的责任意识，请你为校园的橱窗宣传栏设计一条“温馨提示语”

李兵考试作弊，班主任批评他说：“这次你一定要在班上好好检讨自己”，妈妈也教育他说：“好好反省，想想怎样改正错误”。他认为：
·监考老师是有意和我过不去。
·在班上作检讨，太丢面子。
·虽然上次抄袭作业，已经答应你们不再犯类似的错误，但考试太难了，你们又要我考出好成绩。
（1）李冰的说法对吗？他的言行说明了什么？
（2）我们应该如何正确对待老师的批评和表扬？

小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，儿女在里头；我终于知道，原来呀，责任就是爱的化身。
请回答：“小时侯”、“长大后”和“后来呀”说的是哪些角色？分别承担着什么责任？

中国一些游客到海外旅游存在着以下“三宗罪”，“公共场所大声喧哗”、“不守秩序不排队”、“不良的卫生习惯”，导致国外一些高级酒店把中国人列为不受欢迎的人。
（1）分析材料，说说这些行为会造成什么后果？告诉我们什么道理？
（2）对我们青少年有何启示?