探究题
为纪念改革开放30周年，同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“改革开放与中华民族伟大复兴之路”进行探究。
【回顾历史】
（1）同学们认为：中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。
【总结成就】
（2）“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”（引自《复兴之路》解说词）。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？
（3）新中国成立后，他领导中国人对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答三点）
【展望未来】（4）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？

材料一：现在时机已经成熟了，应该明确的肯定：1997年中国将收回香港.就是说，中国要收回的不仅仅是新界，而是包括香港岛和九龙。
──邓小平
材料二：你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我一声──澳门。母亲！母亲！我要回来，母亲！母亲！
──《七子之歌》
材料三：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”
──1997年江泽民接受法国记者采访时的讲话
（1）根据材料一、二回答邓小平怎样解决香港和澳门回归的问题的？香港澳门回归有什么历史意义？
（2）根据材料三回答我国中央政府解决台湾问题的基本方针是如何形成的？
（3）目前影响台湾回归祖国的因素有那些？你怎样看待台湾回归这一问题？

阅读下列材料：
材料一 漫画

材料二凤阳县粮食产量三年三大步

（1） 材料一中漫画所反映的内容是否真实？它反映了什么时期的历史现象？这种现象导致了怎样的后果？
（2） 出现材料二这种情况的主要原因是什么？
（3） 上述材料所反映的社会情况说明了什么问题？

阅读下列材料：（共7分）
材料一 ：（建国初期）毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子、能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二 ：（1992年的深圳）仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”……小平同志（观赏后）深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财。”
（1）为了改变材料一中状况，我国政府编制了什么经济发展计划？请举出在这一计划实施过程中所取得的一项建设成就。
（2）为了实现材料二中小平同志的愿望，我们必须依靠党在新时期的哪一伟大决策？这一决策是在哪次会议上作出的？
（3）材料中两代领导人对国家富强的期望给了你什么启示？

为了迎接这次期中考试，八（1）班师生对前段所学知识进行系统复习,他们用示意图、表格、图片、知识树等形式展示了建国以来中国共产党领导中国人民所走过的路。下面请你也跟随他们,一起见证共和国成长的足迹。
【农村政策篇】(9分)

（1）你认为示意图“?”处应填写的内容是什么？它的实行和中共十一届三中全会作出的什么伟大决策有关？(2分)
（2）实行土地改革是在哪一年？依据的法律文件是什么? (2分)
（3）农业合作化运动是三大改造的一部分，请你指出除对农业的改造外，还有对什么的社会主义改造？改造的完成标志着什么制度在中国建立？(3分)
（4）以上对农村政策的四次调整，你认为不适应生产力发展的是什么？(1分)
（5）从上述土地政策的变化中，你悟出了什么道理？(1分)
【外交成就篇】(6分)

（6）请在上面表格中填上相对应的内容。(5分)
（7）你认为新中国外交取得成就的主要原因是什么？(1分)
【祖国统一篇】(5分)

（8）材料一中香港和澳门回归祖国的时间。
香港于 年 月 日回归祖国；
澳门于 年 月 日回归祖国。
（9）提出“一国两制”伟大构想的领导人是 。
（10）香港和澳门回归的历史意义是什么？
【科技教育篇】

（11）请把知识树补充完整。(说明①填两弹一星指什么，②填为发展高科技我国制定的一个计划，③填改革开放后我国为振兴科技和繁荣经济，我国实施的战略，④⑤分别写为实现这一目标实行的两大举措)(7分)
（12）为普及九年义务教育我国于颁布了什么法律？颁布于哪一年？请你再写出一例为之进行的公益事业。(3分)