对“家庭”理解正确的是：
| A．家庭是社会生活的基本单位，是社会的细胞 |
| B．家庭是人们栖息的场所，家庭的温馨主要体现在舒适的居住条件 |
| C．家庭是世外桃源，没有任何的风波 |
| D．营造幸福温暖和谐的家，主要责任在于父母 |
小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）
| A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 |
| B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 |
| C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 |
| D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 |
一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，
进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。
像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？
帮助这位同学，我们可以告诉他要（ ）
①学会自主学习②积极主动地与老师同学进行沟通
③勤奋刻苦，把时间都用在学习上④学会做学习的管理者
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一
刻不曾淡忘那些美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办？”
看了这位小学生的留言，你想告诉他什么( )
①初中生活是人生最美好的时光②初中同学比小学同学好交往③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我”④要努力结交新的朋友，珍视新友谊
| A．①③④ | B．③④ | C．①② | D．①②③ |
徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿向法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在此后的数次比赛中，都得了第一。这件事说明
| A．这个法国学生没有自尊心 |
| B．徐悲鸿善于扬长避短 |
| C．这个法国学生过于自负 |
| D．徐悲鸿把个人的自尊上升为集体、国家和民族的尊严 |
校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时，应该
①尊重老师，理解老师 ②心平气和地与老师沟通 ③正确对待老师的批评 ④体谅和宽容老师的疏忽和缺点
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |