在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青，小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案．

（1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率，根据图1中所给元件，用笔画线（不能交叉）在答题卡图上连接实物电路，并完成：
a．实验原理　　；b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至　　端．c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察　　表，并移动滑动变阻器滑片P，使　　如图2所示，灯泡正常发光时电流表示数为　　A．
（2）小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是：　　测量时关闭其它用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有　　，　　．

用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．

（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为　　N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为　　%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：　　．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：　　；
请简要说明两条理由：
①　　；
②　　．

小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定　　位置，再调整固定　　的位置（两空均选填“A”或“B”）
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较　　的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是　　

（3）若水的比热度为4.2×10³J/（kg•℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是　　J．

小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路．

（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是　　A，小灯泡的阻值是　　Ω（小数点后保留一位）；
（3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值　　（选填“变化”或“不变”）；
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R₀为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R_x的表达式．实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路
B．断开S₂、闭合S₁记录电流表示数为I₁
C．　　
表达式：R_x=　　（用已知和测量的物理量的符号表示）

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用　　两图；实验中应保证　　相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是　　．
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是　　．
（3）该实验是通过观察　　来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是　　．

（4）若水平面绝对光滑，铁球将做　　运动．