作者简介
程凤春，北京师范大学教授、博士生导师，教育部新世纪优秀人才。曾留学英国伦敦大学教育学院和丹麦哥本哈根商学院。自1987年以来，一直从事教育管理的教学、研究和实践工作。先后主持国家级、省部级和校级课题20多项，出版著作8部，在《中国教育报》《教育研究》等报刊发表论文40多篇。
作品介绍
本书精选了50个典型案例，涉及学校管理的方方面面，每个案例既有思考题及问题解答，也有案例分析，但其意图并不是要给出标准答案，而是希望引发思考，给学校管理者以启迪与帮助。
学校发展
生源差、学风差，新任校长怎么办/用大数据“导航”学生成长
用权与用干部
以走班制为核心的全面改革/人治好还是法治好
人事管理
名师工作室能培养名师吗/学校与教师的法律关系
德育管理
“校园欺凌”何时休/这样改革班级管理行不行
教学管理
综合实践活动课程该如何存在/班“走了，怎么管理
