说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”、“独上高楼，望尽天涯路”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。上述词句依次运用的文学形式分别是（ ）
| A．楚辞、汉赋、唐诗 | B．楚辞、唐诗、宋词 |
| C．唐诗、宋词、楚辞 | D．唐诗、宋词、元曲 |
“古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。”——《谷梁》这段文字的核心观点是（）
| A．分封制的目的在于扩张疆土 |
| B．分封制易导致分裂割据 |
| C．诸侯国领土不能随意扩展 |
| D．诸侯国实行小农经济 |
曹兵武在《分封制度与华夏传统的普世化》中指出：“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调（）
| A．分封制扩大西周文化的作用 |
| B．分封制巩固西周统治的作用 |
| C．分封制推动中原文明的传播 |
| D．分封制阻碍了中华民族融合 |
托克维尔指出，“谁要是只研究和考察法国，谁就永远也无法理解法国大革命。”这一材料所体现的历史研究方法是（）
| A．关注不同国家间的相互联系和影响 |
| B．注重历史与现实的结合 |
| C．侧重社会变化对历史发展的影响 |
| D．把握历史前进的方向 |
近代某国宪法规定：皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会；宰相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。“某国”是（）
| A．英国 | B．法国 | C．德意志 | D．美国 |
“（它）是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制，但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指（）
| A．英国《权利法案》 |
| B．美国1787年宪法 |
| C．法兰西第三共和国宪法 |
| D．德意志帝国宪法 |