“孩子们，我这是最后一次给你们上课了。柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语……新的老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，所以我请你们一定专心听讲。”作家都德《最后一课》所讲述的故事应发生在 ( )
| A．法兰西第一帝国时期 | B．法兰西第二共和国时期 |
| C．法兰西第二共和国时期 | D．法兰西第三共和国时期 |
古雅典执政官伯利克里说：“我们的制度是别人的模范，丽不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”下列各项不能体现其观点的是（）
| A．公民大会向全体公民开放 | B．五百人会议通过抽签选举产生 |
| C．陪审法官由选举方式产生 | D．向参加城邦活动的公民发津贴 |
罗马法历史悠久，源远流长，是人类宝贵的法律遗产，其中，罗马的基本法是（）
| A．《十二铜表法》 | B．《查士丁尼法典》 | C．《查士丁尼民法大全》 | D．《贝壳放逐法》 |
公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会，但她却被拒绝入会场。其主要原因是（）
| A．会议采用“陶片放逐法”，妇女无表决权 |
| B．雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务 |
| C．会议内容与女人无关 |
| D．在当时妇女无政治权利 |
“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是（）
| A．人民主权 | B．轮番而治 | C．君主专制 | D．代议制 |
下列关于罗马法的叙述，不正确的是（）
| A．《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生 |
| B．万民法普遍适用于罗马统治范围内的一切人 |
| C．罗马法提倡自由民在“法律面前人人平等” |
| D．罗马法的实施维系和稳定了罗马帝国的统治 |