阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
听蜀僧濬弹琴 李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。
【注】① 绿绮：古代名琴。 ② 流水：借用“高山流水”典故。③ 霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。
⑴诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？
答：
⑵结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。
答：
阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
题大庚岭北骚①
宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来?
江静潮初落，林昏瘴不开。
明朝望乡处，应见陇头梅②。
【注】①大庚岭为五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此小过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。②《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有诗:“折梅逢骚使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”“南飞雁”这一意象在诗中有什么作用?请简要分析。
请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。
阅读下面诗歌，完成小题
鹧 鸪 天
辛弃疾
有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。
壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖①银胡碌②，汉箭朝飞金仆姑。
追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。
①娖 [chuò]：戒备 ② 银胡碌：箭筒，一种戒备的器具。辛弃疾，号。“白髭须”和上片的“”一词对照，极言岁月流逝。
下列对本作品的理解有误的一项是( )
| A．上片追摹青年时代一段得意的战争经历，激昂发越，声情并茂。 |
| B．诗中“燕兵”代指“金兵”，尽管敌人防备，诗人率军仍能射良箭突袭成功。 |
| C．下片一“追”一“叹”，含不尽的岁月感怀，由上片的忆旧引出下片的叙今。 |
| D．整首词直抒胸臆，体现了辛弃疾词风豪放的特点。 |
下阕着一“叹”字引领，请结合诗句简析 “叹”的内涵。
阅读下面的诗歌，回答后面题。
念奴娇·登石头城①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月！
【注释】①石头城：即金陵城，在今南京清凉山。昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片作简要赏析。(5分)
作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。
阅读下面诗歌，按要求回答问题(5分)
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶②寻得雁分付③，又还是、秋将暮。
【注】①阑：阻隔，阻拦。 ②直饶：纵使。③分付：交付。简析“隔”字的双重意蕴。
从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
阅读下面唐诗，回答相关问题
月夜忆舍弟①
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生②。寄书长不达，况乃未休兵。
[注]:①这首诗是759年秋杜甫在秦州所作，这年九月，安史之乱爆发，山东、河南都处于战乱之中许多地区都陷入战乱。②问死生：探问生死。古人称自己的弟弟为“舍弟”，那么称自己的兄长为，称别人的儿子为。
杜甫，字__，唐代伟大现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为“诗圣”。这首诗的体裁是__诗。
首联描绘了一幅怎样的图景？
结合具体内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感。