下列句子中，没有语病的一项是
| A．加强国际合作，共同应对挑战，是世界各国人民的共同愿望，也是维护国际形势稳定,促进各国共同发展的必由之路。 |
| B．语文教师如果看不到学生自身发展的创造性和主动性，一味让他们模仿“考场满分作文”，那么就会变成束缚学生写作能力发展的枷锁。 |
| C．我国将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护基金，以充分发挥政府对历史文化名城的保护和监督。 |
| D．春节期间，中山、华侨、金砂、石砲台四大公园组织了一系列丰富多彩的游园节目深受市民欢迎。 |
依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（）
发展经济是量的概念，更包涵着质的要求，没有一定的速度，数量，
谈不上效益，离开了质量的经济效益，只能是短暂的效益，其结果是速度越快，数量越大，企业破产也越快。
A既又因为不但而且
B既又如果就而
C 不但而且如果固然而且
D不仅而且因为固然而
下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（）
| A．这次革命，按其社会性质，是资产阶级民主主义革命。 |
| B．小张认为自己人微言轻，怕被领导不重视。 |
| C．那种脱离现实生活的作品，对青年学生究竟有什么好处。 |
| D．不管是修缮和重建，对于这个古建筑来说，都是莫大的损失。 |
下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（）
| A．我不知到底是更清醒了呢，还是反倒更迷茫了。 |
| B．一个为收获而死去的人，进而是世界上最幸福的人。 |
| C．今年暑假如果没有别的重要事情，他大概要回老家看看。 |
| D．同学们正兴高采烈地参加了节日的游园活动。 |
下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( )
| A．均之二策，宁许以负秦曲 | B．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 |
| C．佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 | |
| D．以其求思之深而无不在也 E.师道之不传也久矣 |
F.譬若以肉投馁虎，何功之有
下列加点的“以”字意义和用法相同的是 ( )
| A．赵亦盛设兵以待 | B．秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 |
| C．夫夷以近，则游者众 | D．余与四人拥火以人 |
E.以其求思之深而无不在也 F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
G.今以钟馨置水中，虽大风浪不能鸣也 H.以至晋鄙军之日北乡自刭.