阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料1：1773年，北荚殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北荚的主权权威者。 1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪，将其称为"专制君主"。
--据雷芳《英王在殖民地形象的改变 与北美独立意识的形成》
材料2：到1807年，在运到英国的棉花中，有60％来自美国。此后，美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力，直到1860年，棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。
--据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》
问题：
(1)1773年北美殖民地人民为什么只承认与"英王之间缔结了契约"?从当时英国政治体制的角度加以分析。
(2)分析英王形象在北美殖民地人民心中从"主权权威者"变为"专制君主"的原因。
(3)美国独立后，英美两国的经济联系并未切断。根据材2，分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。
人类社会的经济发展一再证明“科学技术是第一生产力”，结合两次工业革命的有关内容回答下列问题：
（1）工业革命最先发生在英国，其市场和劳动力条件分别是通过什么途径具备的？
（2）随着工业革命的进行，确立的一种新的生产组织管理形式是什么？工业革命对英国的最大影响是什么？
（3）两次工业革命最具代表性的成就分别是什么？对人类历史的进程有怎样的影响？
近代史上，为了抗击共同的敌人，中国共产党和国民党先后进行了两次合作，现在为了和平解决台湾问题，国共两党的高层正在频频接触。据此回答以下问题：
（1）20世纪20年代，国共两党首次合作实现的标志是什么？
合作的政治基础是什么？两党合作后，共同领导了一场什么革命运动？
（2）抗日战争开始后，两党再次合作，请写出第二次国共合作组成的统一战线的名称。
(3)改革开放以来，为解决台湾问题，中国共产党提出的基本方针是什么？
有学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国近代的变革顺序却是正好相反的。
依据材料结合所学知识回答：
(1)联系15-19世纪上半期西方世界发生的重大历史事件，阐述西方近代化的发展历程。
(2)联系19世纪下半期到20世纪初的有关史实，说明中国近代的变革顺序。
(3)分析导致中西方变革顺序相反的原因；
阅读下列材料
材料一：善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法。…佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。
——《海国图志》
材料二：1898年，《孔子改制考》问世，对当时思想界震动很大，被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。
——人民版《历史必修三》
材料三： 一、颠覆现今之恶劣政府，二、建设共和政府，三、土地国有……以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府，……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料四：新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。
——人民版《历史必修三》
材料五：七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢?
——毛泽东（1945.4）
请回答：
（1）分别概括材料一和材料三的思想主张。
（2）根据材料二，为什么《孔子改制考》被梁启超形容为“火山喷发”？
（3）向西方学习，材料二和材料三的思想共同点和不同点是什么？（从国体、政体角度回答）
（4）简述近代中国向西方学习的历程。
德国，饱受古典音乐的浸润滋养、散发着古典哲学的理性光芒的国度，曾
经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世。近两百年来的历史证
明，统一和强大是德意志发展的最大动力。请结合所学知识，回答下列有关问题：
（1）近代德国的强盛，发端于德意志的统一。请答出德意志统一的领导者、主导国和
统一的方式。
（2）德意志统一之后，通过制定宪法确立了资本主义政治制度。这部宪法确立了何种
政体？体现出何种特点？
（3）20世纪中后期，德国经历了由“统一——分裂——统一”的过程，该过程与同
时期国际关系格局的演变相始终，这种国际关系格局对世界形势有何影响？