（09年浙江卷）
阅读下面这首词，完成22-23题。
踏莎行 雪中看梅花
（元）王 旭
两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。
虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。
【注】①萼：花萼。这里指花瓣。
22．词中的“两种”指的是 ，“一家”指的是 。
23．指出这首词的写作手法并简析作者的情感。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
溪居①
柳宗元
久为簪组②累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜③响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】①该诗作于元和五年，是柳宗元贬到永州的第六个年头。②簪组，古代官吏的冠饰。③榜，此指船。此句意思是说天黑船归，船触溪石而有声。诗歌的颔联和颈联叙写了作者的哪些生活内容？请分别概括。
有人说，这首诗表现了作者悠闲自在、归隐山林的乐趣；有人却说它寄托了作者被贬后的内心苦闷。你同意哪种看法？请结合诗歌谈谈自己的理解。
阅读下面一首词，然后回答问题。
粉蝶儿和晋臣赋落花①
辛弃疾
昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。甚无情，便下得雨僝风僽②。向园林，铺作地衣红绉。
而今春似轻薄荡子难久。记前时送春归后，把春波都酿作一江醇酎③。约清愁，杨柳岸边相候。
【注】①晋臣：辛弃疾的朋友，写有《落梅词》。②雨僝（chán）风僽（zhòu）：风雨交相摧折。③醇酎（zhòu）：醇美的浓酒。“十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦”和“轻薄荡子难久”分别写出了春天怎样的情景？
赏析词中画线的句子。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
阅金经·春徐再思
紫燕寻旧垒，翠鸳栖暖沙，一处处绿杨堪系马。他，问前村沽酒家。秋千下，粉墙边红杏花。此曲前三句是如何描写春景的？
曲中的一问一答有何妙处？
阅读下面这首词，完成小题。
采桑子①
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
注：这首词是作者出知颍州（今安徽阜阳）时吟咏西湖美景所作的十首《采桑子》组词中的一首。下阕运用了什么写作手法，试结合文本分析。
结合全词，是分析词人在文本中流露的思想感情。
阅读下面这首诗歌，完成小题。
经炀帝行宫
（唐）刘沧
此地曾经翠辇过，浮云流水竟如何？香销南国美人尽，怨入东风芳草多。
残柳宫前空露叶，夕阳川上浩烟波。行人遥起广陵思，古渡月明闻棹歌。诗歌第三联写了哪些意象，勾画了一幅怎样的画面？
《乐府指迷》说“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好”，试结合此诗尾联作具体分析。