游客
题文

将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是
①近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋没前最后____ 的情景。
②在休斯敦火箭队____ 的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后,本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”
③书的封面设计 ____于书籍出版发行的整体规划,同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。

A.时间 效劳 从属 B.瞬间 效力 从属
C.瞬间 效劳 归属 D.时间 效力 归属
科目 语文   题型 选择题   难度 中等
知识点: 关联词语
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对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是()
①使子婴为相,珍宝尽有之②旦日飨士卒,为击破沛公军
③吾令人望其气,皆为龙虎④谁为大王为此计者
⑤约为婚姻⑥若入前为寿
⑦若属皆且为所虏⑧如今人方为刀俎

A.①/②④⑥/③⑧/⑤/⑦ B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦
C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦ D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦

下列加点词语解释有误的一项是()

A.旦日士卒(犒劳) B.此亡秦之耳(后继者)
C.沛公起厕(如同) D.今事有急,故来告良(幸而)

下列词语书写无误的一项是()

A.卮酒彘肩遣将守关秋豪无犯
B.目眦白壁项庄舞剑意在沛公
C.瞋目诛杀劳苦功高为人不忍
D.拜谢有郤人为刀诅我为鱼肉

下列加点词的注音有误的一项是()

A.关中(wàng)(hào)美姬(jī)士卒(xiǎng)
B.龙虎(wéi)行(jiàn)击破沛公军(wèi)
C.参(shèng)刀(zǔ)不杯杓(shēng)
D.生(zōu)目(chēn)目(shù)

依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。  。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出,阅读是输入
②因为,写作和阅读不能分家
③输入质量不高,输出便成了无源之水
④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难
⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈

A.②④⑤①③ B.①④②③⑤ C.①③⑤②④ D.②①③⑤④

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