如图所示，四个相同的电流表分别改装成两个安培表和两个伏特表。安培表A1的量程大于A2的量程，伏特表V1的量程大于V2的量程，把它们按图接入电路，则安培表A1的读数 安培表A2的读数；安培表A1的偏转角 安培表A2的偏转角； 伏特表V1的读数 伏特表V2的读数；伏特表V1的偏转角 伏特表V2的偏转角。（填“大于”，“小于”或“等于”）
在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，下列说法正确的是（）
| A．应使沙和小桶的总质最远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差 |
| B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2；根据公式a=m1g／m2求出小车的加速度 |
| C．处理实验数据时采用描点法画图像，是为了减小误差 |
| D．处理实验数据时采用a-l/M图像，是为了便于根据图线直观的作出判断 |
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：
a在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。
b其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。
c改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。
d记下两只弹簧秤的示数F1，F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F。
e比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．
f把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。
完成下列填空：上述步骤中，正确的顺序是 (填写步骤前面的字母)。
下列哪些措施能减小实验误差（）
A两条细绳必须等长
B弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行
C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些
D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住．平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同．则进行调节使之相同
某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：
①按图（a）摆好实验装置，其中小车质量M=0．20kg，钩码总质量m=0．05kg．
②释放小车，然后接通打点计时器的电源（电源频率为
=50Hz），打出一条纸带．
他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，如图（b）所示．把打下的第一点记作0，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为
，
…，他把钩码重力（当地重力加速度g=9．8m／s2）作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功．
W= J（结果保留三位有效数字），用正确的公式
=（用相关数据前字母列式）把打下第5点时小车动能作为小车动能的改变量，算得
．此次实验探究的结果，他没能得到“合力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大。通过反思，他认为产生误差的原因如下，其中正确的是．
| A．钩码质量太大，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多 |
| B．没有平衡摩擦力，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多 |
| C．释放小车和接通电源的次序有误，使得动能增量的测量值比真实值偏小 |
| D．没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因 |
如图所示，用伏安法测电源电动势和内阻的实验中，在电路中接一阻值为2Ω的电阻R0， 通过改变滑动变阻器，得到几组电表的实验数据：
| U（V） |
1.2 |
1.0 |
0.8 |
0.6 |
| I（A） |
0.10 |
0.17 |
0.23 |
0.30 |
R0的作用是 ；
用作图法在坐标系内作出U-I图线；
利用图线，测得电动势E= V，内阻r = Ω。
某同学测另一串联电池组的输出功率P随外电阻R变化的曲线如图所示。由所得图线可知，被测电池组电动势E＝________V，电池组的内阻r＝_______Ω。
为了探究功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题
为了消除摩擦力的影响应采取什么措施？
________________________________________.下列说法正确的是 （ ）
| A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 |
| B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值 |
| C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 |
| D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 |