某地举行“弘扬人文精神，构建和谐社会”活动，学生李明参加了这次活动，并搜集、查找有关“人文精神”的资料，你认为下列资料与对象不符合“人文精神”的是 （ ）
| A．苏格拉底的“美德即知识” |
| B．莎士比亚的《哈姆雷特》 |
| C．达·芬奇的《蒙娜丽莎》 |
| D．天主教会的“上帝创造万物”理论 |
从社会进步和制度创新的角度看，20世纪初期国际社会最重大的事件是
| A．英国君主立宪制的建立 |
| B．俄国十月革命的胜利 |
| C．马克思主义诞生 |
| D．中国清王朝被推翻 |
“我们正处在中国有史以来最大转变关头，……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。”史学家张萌麟在这里写的“新时代”是指
遵义会议后，红军攻克娄山关，毛泽东填写了《忆秦娥•娄山关》一词：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”对这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是
| A．遵义会议后，红军长征从此一路坦途 |
| B．遵义会议，中国革命经历了生死攸关的转折 |
| C．中国革命在此前彻底失败，必须从头再来 |
| D．革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观 |
下列口号中最早明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的是
| A．“扶清灭洋” |
| B．“驱除鞑虏，恢复中华” |
| C．“外争主权，内除国贼” |
| D．“打倒列强，除军阀” |
五四运动的主旋律是
| A．爱国主义精神 | B．民主和科学精神 |
| C．追求真理的精神 | D．勇于解放精神 |