根据下图回答问题：图甲图乙（1）图甲中含有种核苷酸，缬氨酸的-优题课

科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达．从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示：(每空1分，共15分)

(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤是、、、
。
(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有、等．
(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T—DNA，把目的基因插入Ti质粒的T—DNA中是利用了T—DNA的特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为。
(4)将目的基因导人受体细胞的方法很多，在该题中涉及到的方法是。
(5)在基因工程操作过程中，其核心是，这需要酶。一个基因表达载体的组成必须有等。
(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是。若从个体水平来怎样检测？。

下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。 (每空1分，共6分)
(1)进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下(光照14h，黑暗lOh)饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是。再在37℃，5％CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到
胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎期开始的标志。
(2)如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞)，处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是.
(3)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于 .
(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因。

我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图分析回答：(3题2分，其余每空1分，共10分)

(1)过程③和④分别表和。
(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加入。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证。
(3)从育种角度看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要有(列举2条)：
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(4)在植物组织培养的过程中，可以对进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种。这种作物新品种的培育方法属于
。
(5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒经组织培养形成植株，这种育种方法称为，其优点是.

下图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图。请据图回答：(每空1分，共9分)

(1)步骤①②应使用处理细胞去除植物细胞的细胞壁，获得。
(2)步骤③的完成，一般常用的化学试剂是，同时证明了细胞膜具有。
(3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是。通过脱分化形成的结构为，它的特点为；然后再分化形成杂种植物幼苗，植物的再分化最主要是由于多种植物激素共同作用的结果。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体，马铃薯细胞内含有B条染色体，则一个马铃薯一番茄植株处于有丝分裂后期的细胞内含条染色体。

已知番茄的红果（ R ）对黄果（ r ）为显性，高茎（ H ）对矮茎（ h ）为显性。甲图为某红果高茎番茄与黄果矮茎番茄测交得到子一代，再与黄果矮茎番茄测交得到子二代的结果据图分析回答：

（l）该红果高茎番茄植株的基因型是，如果该植株自花传粉，收获果实的颜色是，果皮颜色的遗传是（细胞核遗传、细胞质遗传）。果皮颜色的遗传遵循定律。
（2）乙图为用该红果高茎番茄的花粉进行实验的示意图，植株 A 称为，基因型种类及比例是。秋水仙素作用的原理是。