下图是蛋白质合成示意图，根据图回答下列问题：(1)写出图中下-优题课

利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（ $A ～ C$ ）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入试剂，摇匀后，进行处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】

	微生物A提取物	微生物B提取物	微生物C提取物
颜色深浅程度	＋	＋＋＋	＋＋

【分析讨论】
（1）该实验中的对照组是号试管。
（2）实验组试管均呈现的颜色是，但深浅不同。
（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是。
（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是。
（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于。

请根据免疫基本原理回答下列问题：
（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（）

（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（）

A．

灭活抗原

B．

抗体

C．

抗生素

D．

抗病毒药物

（3） $B$ 淋巴细胞和 $T$ 淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原。
（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的不同。

下图为人体消化与吸收过程示意图。①～⑤表示消化液，其中⑤是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用， $a$ ～ $c$ 表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请回答下列问题。

（1）消化液①能将淀粉分解为；不含有消化酶的消化液名称是。
（2）消化液④为，在虚线框内按图中方式，用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。
（3）图中X代表的器官是。消化终产物 $a$ 为，它被吸收进入X器官绒毛的。
（4）消化终产物 $c$ 被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是。

人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。
（1）人体内环境通过调节和调节实现相对稳定。
（2）人体内环境主要包括。
（3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于，温度感受器位于上。与体温调节直接相关的两种激素是和。
（4）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内 $N a$ ^＋浓度升高，会引起细胞。如果人体大量失水，血浆渗透压将，引起激素分泌增加，中枢兴奋。

请回答下列有关遗传的问题。
（1）人体 $X$ 染色体上存在血友病基因，以 $X h$ 表示，显性基因以 $X^{H}$ 表示。下图是一个家族系谱图，请据图回答：

1）若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是。
2）若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是。
3）若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是。若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是。
（2）红眼（ $A$ ）、正常刚毛（ $B$ ）和灰体色（ $D$ ）的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的 $X$ 染色体和常染色体及其上的相关基因。

1）人工诱变的物理方法有。
2）若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交， $F$ ₁雌雄果蝇的表现型及其比例是。
3）基因型为 $d d X^{a} X^{a} 和 D D X^{A} Y$ 的果蝇杂交， $F$ ₁雌雄果蝇的基因型及其比例是。
4）若基因 $a 和 b$ 的交换值为5%，现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到 $F$ ₁， $F_{1}$ 雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是 $X^{A B} ： X^{A b}$ ： $X^{a B} ： X^{a b}$ =