阅读下面这首词，然后回答问题。
鹊桥仙 夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。
林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。
故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅。
（1）这首词表达了作者怎样的思想感情?
答：
（2）这首词运用了多种表现手法，请选取其中一种作简要分析。
答：
阅读孟浩然的《送杜十四之江南》
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？（包含着作者怎样的心情？）
诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？
阅读孟浩然的《宿建德江》
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”“日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用？
分析“野旷天低树，江清月近人”的意境及所体现的作者的心情。请描绘并评述。
本诗在语言运用方面有何特色？
古代诗歌鉴赏
山中问答
李白
问余何意栖碧山， 笑而不答心自闲。桃花流水窅然去， 别有天地非人间。
窅(yǎo)然：深远的样子。“桃花流水窅然去”是写景，而“别有天地非人间”则集中体现了全诗的主题思想。请你对这两句的作用和所表达的思想感情作简要评述。
本诗被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”的杰作，你是否同意此说？为什么？
《扬州慢》一词押韵的字有哪些？按顺序写出并注明该字的读音。
例：程（ｃｈéｎｇ）
课外阅读：
南乡子·京口北固亭怀古
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼，千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋！
注：（1）兜鏊，俗语叫头盔，词中借指兵士。上片两句一问一答，写词人登楼所见之景。“何处望神州”何意？
上片后两句仍一问一答，写词人登楼所见所想“不尽长江滚滚流”一句是化用前代哪位诗人哪首诗的诗句？
此词即兴抒怀，借古讽今，通过赞颂，暗讽。