选出下列短语都不只表示一个意思的一组是（ ）
| A．①我想起来了②他的一边站了一个孩子③鸡不吃了④关心的是他父亲 |
| B．①我让他们打了②这是准备了两年的粮食③学生会干事④我借给他一本书 |
| C．①这个人谁都不认识②主要的演员和导演③你了解我不了解④昨天我跌了一跤 |
| D．①发现敌人的巡逻兵②看到你那年才六岁③学习文件④两所学校的学生 |
学校要举办一场诗歌朗诵会，请你结合诗歌内容、风格为主持人写两段串联词，将下面三首诗词串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过500字。第一首诗歌苏轼《念奴娇·赤壁怀古》朗诵结束。
串联词（1）：请听著名诗人徐志摩的深情告的《再别康桥》。朗诵结束后，串联词（2）：接下来，请欣赏配乐诗朗诵戴望舒《雨巷》。
阅读下面这段文字，用简明的语言写出你对北京奥运会奖牌设计特点的评价。
北京奥运会奖牌的直径是70毫米，厚度是6毫米。奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合而成，体现中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观、荣誉观。
北京奥运会奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案，即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。奖牌背面镶嵌玉璧，正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。
根据情境，分别补出男士和女士要说的话。
几年前，电视转播音乐大师梅达的音乐会。梅达出场前披挂着一个花环。当他上台忘我地指挥乐队时，花瓣纷纷落到脚下。
一位男士忧伤地说：________________________________________________
一位女士却微笑着说：______________________________________________
在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表达方式是不同的。请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方参加”的意思分别作恰当的表述。
（1）在给兄弟单位的请柬里：
（2）在给下级的通知里：
（3）办家宴父母给子女的口头通知：
阅读下面的故事，从两个不同的角度思考，提炼、压缩故事所包含的两个人生哲理。各用一句话表述，每句不超过20个字。
很久以前，在一个漆黑的秋夜，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑魆魆的山峰下面，一星火光蓦地一闪。火光又明又亮，好像就在眼前。我高兴地说：“好啦！马上就要到过夜的地方了。”船夫却不以为然地说：“还远着呢！”我们在漆黑如墨的河上又划了很久，一个个峡谷和悬崖迎面驶来，又向后退去；而火光却依然停在前头，闪闪发光，令人神往。依然是这么近，又依然是那么远。现在，无论是那条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。生活之河仍然在那阴森森的两岸之间流淌，而火光依旧在前，似乎近在咫尺，又总是那么遥远。
答：①
②