下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（ ）
| A．当学生受到外界事物感染，情绪激动时，我就捕捉住这个时机，指导学生写自己的心理活动和感想。 |
| B．走进新建的师范学院的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。 |
| C．这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时形成的大扇面。 |
| D．封龙山位于石家庄市区22公里处，早在战国时代就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。 |
下列词语没有错别字的一项是：（）
| A．生杀予夺直接了当贻笑大方隐约其辞 |
| B．自惭形秽莫可名状名列前矛轻手蹑脚 |
| C．深沟陷壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢 |
| D．花团锦簇好高鹜远谬种流传贫瘠不堪 |
选出填入下文空白处最妥当的一项（）
梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，______。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。
| A．倒不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他是戊戌政变的主角 |
| B．倒不是因为他是云南起义的策划者，也不是因为他是戊戌政变的主角，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用 |
| C．倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用，实在是因为他是云南起义的策划者 |
| D．倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用 |
下文划线的词语使用有误的一项（）
| A．我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。 |
| B．过去也有不少显宦，以及翻云覆雨的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 |
| C．他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。 |
| D．读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。 |
下列文段空白处依次应填的词语最恰当的一组是（）
我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着______长袍，步履______，风神潇洒，______顾盼，______四射，这就是梁任公先生。
| A．肥大的稳健左右光芒 |
| B．瘦窄的稳健前后神采 |
| C．瘦窄的沉着前后光芒 |
| D．肥大的沉着左右神采 |
下列各组词语中有错别字的一项是（）
| A．景仰戊戌启迪风神潇洒 |
| B．谦逊宏亮箜篌公竞渡河 |
| C．弥漫苍茫引证起承转合 |
| D．机缘酣畅沾襟博闻强记 |