要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用( )
| A．固体培养基 |
| B．液体培养基 |
| C．加入青霉素的培养基 |
| D．加入高浓度食盐的培养基 |
右图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化示意图，下列各项中，不会引发异常膜电位的是
| A．突触前膜的乙酰胆碱释放量减少 |
| B．突触间隙中乙酰胆碱未及时分解 |
| C．部分受体与乙酰胆碱的结合受阻 |
| D．该神经突触处于低 Na+ 溶液中 |
图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、 c处，下列相关叙述正确的是
A．刺激b点，B神经元上电位由"外负内正"迅速变为"外正内负"
B．刺激c点，A神经元上电位由"外正内负"迅速变为"外负内正"
C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转
D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转
黄瓜是雌雄同株异花的植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是
| A．甲组 | B．丙组 | C．甲组、乙组和丙组 | D．丙组和丁组 |
右图为燕麦幼苗向光性实验，此实验主要说明
| A．尖端感受光照刺激引起幼苗向光弯曲 |
| B．尖端向尖端下部背光一侧运输促进植物生长的物质多 |
| C．尖端向尖端下部向光一侧运输生长素多 |
| D．尖端产生的物质为吲哚乙酸 |
在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内三碳酸、RuBP以及ATP含量的变化依次是
| A．增加、减少、减少 | B．减少、增加、增加 |
| C．减少、增加、减少 | D．增加、减少、增加 |