阅读下面古诗，然后回答问题。(10分）
闽中秋思 杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
注：杜荀鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作。
⒐⑴后人评说本诗工于炼字，试以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例，简析“炼字”这一技法。
答：__________________________________________________________
⑵“不着一字，尽得风流”是诗文表情达意的最高境界。本诗在抒写内心情感方面即有此特点，试结合全诗加以分析(6分）
答：___________________________________________________________
阅读下面这首词，完成题目。
唐多令邓剡
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
【注】邓剡，字光荐，号中斋，文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康（今南京）所写。
（1）上片中“堪恨西风吹世换”一句运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析。
（2）下片中“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”一句营造了怎样的意境？表达了作者怎样的情感？
阅读下边一首宋
诗，完成后边题目。
（1）诗歌第二句点明了梦醒的时间，请说说“催”字表现诗人什么感受？
答：______________________________________________________________________
（2）有人说三四两句很有艺术表现力，请说说诗人运用了哪些表达技巧。
答：______________________________________________________________________
阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
吟笼莺
【清】 纳兰性德①
何处金衣②客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。简要分析，本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。
简析本诗，作者主要采用了什么手法表达了什么思想感情。
古诗鉴赏
题宣州开元寺水阁，阁下宛溪，夹溪居人
杜牧
六朝文物草连空，天淡云闲今古同。
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。
惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。
【注】①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。
⑴“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法？首联寄寓了诗人什么样的感慨？
答：
⑵分别概括这首诗颔联和颈联的内容。）
答：
⑶尾联抒发了诗人什么样的思想情感？
答：
阅读下面一首宋词，然后完成习题题。
春归唐庚 ①
东风定何物?所至辄苍然。小市②花间合，孤城③柳外圆。
禽声犯寒食，江色带新年。无计驱愁得，还推到酒边。
【注】①唐庚：北宋诗人。宋徽宗年间，被贬逐到惠州（今属广州）②小市：指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。③孤城：指诗人被贬之地惠州城。
(1)首联在全诗中有什么作用？请简要分析。
答：
(2)全诗在整体上运用了什么手法，表达了作者怎样的情感。
答：