实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 "Being a Good Listener" 的英文演讲稿。
| 为何倾听 |
表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 |
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| 谁来倾听 |
家长倾听孩子 |
理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 |
了解学生，满足需求，…… |
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| 同学相互倾听 |
增进友谊，互帮互学，…… |
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| 怎样倾听 |
（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） |
注意：
⑴对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
⑵词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
⑶演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is "Being a Good Listener".
Thank you for your listening!
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第二节书面表达（满分25分）
假设你是李华, 已参加了2010年的上海世博会的志愿者活动, 请用英语给美国的笔友Tom写一封100字左右的信, 谈谈你当志愿者的心得体会。要点如下:
1.志愿者的工作艰辛而快乐;
锻炼了英语口语;
增强了合作精神和责任感;
你感到很骄傲,并将珍藏这份记忆。
注意:
1. 信件的开头和结尾不计入总词数。
2. 可适当增加细节使行文连贯。
上海世博会 Shanghai EXPO志愿者volunteer
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第二节：书面表达（满分25分）
国外某网站将举办新一轮网上讨论活动，正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华，经常访问该网站。现请你用英文给该网站发送一封电子邮件，向其推荐话题。
内容包括：自我简介；
写信目的；
话题：我们应该感恩（thankful）；
推荐的理由；
预祝活动成功。
注意: 词数100左右；参考词汇：网站website
邮件格式已为你给出；征集collect
邮件中不能出现本人真实信息。推荐recommend
Dear Editor,
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Yours,
Li Hu
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第五部分书面表达（满分25分）
最近我校同学正在参加某报社组织的一次讨论。讨论的主题是：中国是否应该大力发展家用小汽车?请你根据下表所提供的信息，客观地阐述这两种不同的意见。
| 60％的同学认为 |
40％的同学认为 |
| 应大力发展 2．促进国家经济发展 3．增加就业机会 4．省时、提高生活质量 |
1．限制其发展 2．城市交通拥挤、事故 3．修路占用土地 4．噪声污染 |
注意：1. 开头部分已写好，不计入词数。2．词数为100个左右。
3. 参考词汇:促进promote国民经济the national economy占用 take up
We had a discussion about whether China should devote major efforts to developing car industry. Opinions are divided on the question…
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VII. 书面表达(满分15分)
快餐现在在中国很流行，人们尤其儿童和青少年喜欢吃快餐。现在你们班就快餐(Fast Food)展开了一场讨论，有的赞成，有的反对，请你根据讨论结果，写一篇短文，介绍讨论情况并发表个人看法。
| 赞成 |
反对 |
个人看法 |
| 1.节约时间 2.既可在快餐店里吃又可带走 |
1. 不能提供平衡饮食 2. 高脂肪，低纤维 |
1—2点 |
注意：词数100左右。(开头不计入词数)
参考词汇：节约 save纤维 fibre
开头已写好，请接着写。
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Ⅴ. 第二节书面表达：（满分30分）
每个同学对紧张的学习生活都有不同的减压方式。假设你对本校100名同学的减压方式进行了调查（调查结果如下表所示），请你根据下表内容向你班同学进行介绍，并结合自己的实际提出你的看法和建议。可根据需要适当发挥：
注意：1、文章的开头已给出，不计入总词数。
2、词数100—120
3、参考词汇：调查 survey图表 chart
减压 relieve pressure/ stress 放松 get relaxed
Hi everyone，I have recently made a survey among 100 students in our school about how
they relieve pressure in their daily school life.
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