读图，完成（1）～（3）题。 
（1）该区域大部分地区的地貌景观特征是（ ）
A.地势低平，河网密布
B.地势较高，开阔平整
C.支离破碎，千沟万壑
D.地表崎岖，岩石裸露
（2）该区域最主要的生态环境问题是（ ）
A.森林破坏
B.草场退化
C.生物多样性锐减
D.土壤侵蚀
（3）与该区域生态环境问题无关的因素是（ ）
A.夏季多暴雨 B.黄土土质疏松
C.植被破坏严重 D.春季多大风
读地球的公转示意图，回答下列各题：
若a、c表示两至日地球在公转轨道上的位置，极昼现象从北极扩大到北极圈的时段是
| A．b—c | B．c—d | C．d—a | D．a—b |
若a、c表示近日点或远日点地球在公转轨道上的位置，地球运行至c点时：
| A．正值夏至日 | B．公转速度最快 |
| C．时值七月初 | D．正值冬至日 |
若a、b、c、d表示两分两至日地球在公转轨道上的位置，由a点公转到b点的过程中：
| A．金华正午太阳高度角逐渐减小 | B．公转速度逐渐变小 |
| C．南极圈内极昼范围逐渐增大 | D．太阳直射点由南向北移动 |
教师节那天太阳直射点的移动情况是：
| A．在北半球并在向北移动 | B．在北半球但在向南移动 |
| C．在南半球并在向南移动 | D．在南半球但在向北移动 |
从广州开往北京的列车对铁轨的磨损程度：
| A．对西边的铁轨磨损较重 | B．对东边的铁轨磨损较重 |
| C．两边的铁轨磨损一样重 | D．对两边的铁轨都没有磨损 |
下图中表示北半球夏至日的是：
与太阳活动密切相关的地理现象是：
| A．酸雨的形成 | B．月相的变化 |
| C．地球大气圈电离层的强烈扰动 | D．扬尘、沙暴天气的出现 |