下列各句没有语病的是( )。
| A．这个女孩是汶川地震死难者中幸存者。 |
| B．从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。 |
| C．他个子虽然不高，精神却很好。 |
| D．保尔仅仅因为撒一些烟丝在牧师的面粉里，牧师知道后就把他开除了。 |
下列各句中，没有语病的一句是（）
| A．语文学习无论是它的内容还是它的形式，都具有综合性的特点，加强综合 性测试无疑更符合语文学科的特点。 |
| B．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 |
| C．如果中国不缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么，环境的恶化 将会危及社会经济的可持续发展。 |
| D．作为从事现代教育的语文教育工作者，对于学生的“另类”思想更应该充 |
分的宽容和鼓励，从而为他们一个宽松自由的抒写空间。
下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（）
| A．小说在青少年的阅读生活中占有相当大的比重，各式各样新创作的小说让 人眼花缭乱，我们需要运用脑髓，放出眼光，细心挑选。 |
| B．当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，反之物体下沉。 |
| C．我感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次 借舍弃部分来获取完整的偶尔的追求。 |
| D．大自然用出神入化的手法，将深浅浓淡、隐显明暗的色彩，一搭配、一组 |
合，天空一下子就变成万花筒啦。
下列各组句子中，标点符号使用正确的是（）
| A．班主任向全班宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。 |
| B．小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。” |
| C．小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。” |
| D．她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。 |
下列词语中没有错别字的一项是（）
| A．瞋视杜撰纨绔敛声摒气潦倒 |
| B．呜咽俨然踌躇墨守陈规勾连 |
| C．攥住拽掉下腭赤手空拳惘然 |
| D．战栗旋涡聒噪璀璨夺目咨嗟 |
下列词语中，没有错误的一组是（）
| A．敕造（chì）骐骥（jì）笑靥（yè）力能扛鼎（káng） |
| B．吞噬（shì）蹂躏（lìn）榫头（sǔn）鞭笞天下（chī） |
| C．贾人（ɡǔ）踌蹰（chú）跬步（guī）百无聊赖（lài） |
| D．忖度 (cǔn)怯弱 (què)盥沐 (ɡuàn)度长絜大（qiè） |