现在很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但丰富了
市场，而且能收到较好的经济效益。试结合大棚内种植中的一些技术环节分析回答下列问题：
⑴在寒冷的冬季，大棚内仍有较高的温度，能保证植物的正常成长，大棚内温度较高的原因是：① ；② ；③ 。 地球“温室效应”中和塑料大棚起相似作用物质是 。
⑵制大棚所用的塑料薄膜有多种颜色，如无色、红色、绿色、蓝色等，从促进光合作用的角度分析，何种颜色最好？ ，为什么？ 。
⑶夜间适当 大棚内的温度，有利于提高植物产量，因为 。
⑷大棚内每天要适量通风，否则棚内植物将不能成长，这主要是因为 。
图甲表示某一反射弧示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。根据图回答问题：
（1）若刺激图甲中a点，下图中可以显示由静息状态转变为兴奋状态的是
（2）图甲中1代表，3代表。
（3）图乙是的亚显微结构模式，兴奋在图乙所示结构中的传导方向（向左、右）
如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：
（1）图中共同构成内环境的是（填标号）。
（2）血细胞生活的内环境是（填标号）。
（3）②与③相比，③中含有的成分明显减少的是。
（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的（填标号）。
（5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压，但机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
（6）_调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。
(18分)某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。
(1)细胞中花青素存在的场所是。
(2)亲本中白花植株的基因型为， F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占。
(3)研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。则亲代两株植株的花色分别为。
(4)该种植株的粉红色花瓣具有极高的观赏价值,为了方便储存和运输粉红花植株，科学家通常会用技术将粉红花植株的叶肉细胞培养成胚状体，再将胚状体用人工薄膜包装成。
(5)研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体，若高茎性状为基因突变所致，并且为显性性状，请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上（XY非同源区段）还是常染色体上。杂交组合:将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂交，观察子代的表现型：
①若杂交后代，则突变基因位于X染色体上；
②若杂交后代，则突变基因位于常染色体上。
（原创）下图一表示二倍体动物苏格兰羊体内的一个体细胞A经过两次细胞分裂的简单过程图，BCDEF表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像；图二为不同分裂时期每条染色体的DNA含量。据图请回答：
(1)细胞A→细胞C的细胞分裂方式属于分裂，细胞B中有对同源染色体。
(2)细胞D中染色体的行为是生物变异的来源之一，这种变异称为。
(3)与细胞D核DNA含量相同的是细胞（填标号），处于图二cd时期的是细胞（填标号）。
(4)如对该动物卵巢的切片进行显微观察，无法看到细胞F下一个时期的细胞图像，原因是:。
(5)若将A细胞中两对同源染色体的双链DNA用32P作标记，放在31P的培养液中进行如图所示的两次分裂，则E细胞中有32P标记的染色体有条。
(6)克隆羊多利的产生过程大概如下：
①先将图一中细胞（填标号）的细胞核去除，再将多塞特母羊的乳腺细胞的细胞核注入形成一个融合细胞。
②将融合细胞置于5%CO2和95%空气的混合气体的培养箱中培养。5%CO2的作用是。
③将早期胚胎移植到受体母羊的子宫。从免疫学的角度分析，该胚胎能在受体子宫中存活的原因是。
④受体母羊分娩，得到多利羊。多利羊体细胞和多赛特羊次级卵母细胞中X染色体的关系是：多利羊体细胞（填﹥、≥、﹦、﹤、≤）多赛特羊的次级卵母细胞。
为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，某同学做了如下实验：用8株各有20片叶片、大小长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表，请分析：
(注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“-”表示环境中二氧化碳减少)
(1)用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是：探究。由表可知，植物呼吸作用最强的是编号第组实验。
(2)在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是。
(3)由表可知，植物光合作用最强的是编号第组实验。再过一段时间后，编号为5的装置中二氧化碳含量不再变化，表明植物。
(4)现有一株天竺葵的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异（“不”或“非常”）显著，色素带缺第条。