鸦片战争后，中国先进的知识分子掀起了向西方学习、寻求变革的思-优题课

罗马法规定，原告如有诈欺、胁迫等情事，被告如有可原宥（原宥，宽大处理）的错误，虽程式书中未列有抗辩，承审员也有权减免被告的责任。这表明罗马法

A．以法律面前人人平等为原则	B．特别重视证据的作用
C．用法律手段防止司法不公	D．重视审判结果的公平性

古雅典历史中记载：在雅典“公民……没有抛弃公务照管私务的自由。相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何一方者，将失去公民权利”。这表明

A．雅典民主政治是全体雅典人的民主

B．雅典在制度上保障公民参与政治活动

C．雅典民主政治中存在着派别之争

D．雅典是以公有制为主体的社会

雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法的主要目的是

A．防止个人腐败和专制独裁

B．保证政治的稳定和连续

C．不同奴隶主集团利益均沾

D．保障全体国民的民主权利

古希腊智者学派的出现被认为是人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。这里的“觉醒”是指

A．人们开始摆脱神明的约束

B．私有观念和私有制的出现

C．人们开始重视道德的约束

D．民主精神和民主政治完善

针对高考制度，毛泽东在一次会议上指出：“我们高校的学生，据北京市的调查，大多数是地主、富农、资产阶级以及富裕中农的子弟，工人阶级、贫下中农出身的还不到20%。全国恐怕也差不多。这种情况应当改变。”根据这一精神，后来逐步进行了教育改革，高校招收“工农兵学员”就是这种改革的一部分。可见，当时招收“工农兵学员”主要是为了

A．实现教育公平	B．强化阶级斗争
C．培养实用人才	D．普及大学教育