下图是《孔子讲学图》，对其解释不正确的是： 
| A．孔子讲学的教本是《四书章句集注》 |
| B．孔子讲学注意“因材施教” |
| C．孔子讲学主张“有教无类” |
| D．孔子教育学生“学而时习之” |
安徽项氏祠规称：“家之有规，犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民，家有规，寓劝惩以训子弟。其事殊，其理一也。”上述祠规主要说明
| A．祠堂文化大为盛行 | B．家规对宗族发展至关重要 |
| C．宗法制影响深远 | D．家规与国典形似神异 |
有学者这样描写前苏联一位领导人：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心了，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”材料中的“他”应是（ ）
| A．斯大林 | B．戈尔巴乔夫 | C．赫鲁晓夫 | D．勃列日涅夫 |
“自由放任主义”的法文原意是俗语“让我们自己干”。 关于这一经济理论的说法不正确的是（）
| A．是自由资本主义时期各个资本主义国家所奉行的经济理论 |
| B．它的提出与当时经营者规模小，垄断尚未形成有关 |
| C．它反对国家干预经济 |
| D．它认为通过市场的自我调节和国家的宏观调控，可以使经济达到供求平衡 |
2010年1月第40届世界经济达沃斯论坛将主题确定为“重新思考价值观、重新设计合作体制、重新建设相关国际机构”。三个“重新”从侧面反映出当前世界（ ）
| A．经济一体化的形成 | B．经济区域集团化的复杂格局 |
| C．政治经济多极化的形成 | D．和平与动荡并存的世界局势 |
网易新闻网：尽管30多年过去了，但很多人仍习惯说这样一句话，“如果没有邓小平。我现在还是个泥瓦匠”，“如果没有邓小平，我现在还是个赤脚医生……”话里的身份可以无尽的更替，不变的是话中的追忆、感激。这里所说的“追忆、感激”主要是对（ ）
| A．邓小平改革开放决策的肯定 |
| B．真理标准大讨论的肯定 |
| C．邓小平主持恢复高考制度的肯定 |
| D．邓小平设立深圳等经济特区的肯定 |