在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是
| A．甲——儒，乙——法，丙——道 | B．甲——儒，乙——道，丙——墨 |
| C．甲——墨，乙——法，丙——道 | D．甲——道，乙——墨，丙——儒 |
1997年爆发了东南亚金融危机，并涉及到东亚、拉美以及欧美发达国家，给整个世界造成了严重的创伤。这说明
| A．世界经济一体化容易导致金融危机 |
| B．世界各国的相互依赖性进一步加强 |
| C．经济全球化不符合世界经济发展的趋势 |
| D．人们没有找到世界经济发展的最好途径 |
亚太经合组织规定，任何提议，只要有一个成员国反对，就不能获得通过；即使是全体成员国都通过了提议，也不具有强制性。这一规定体现了
①一票否定原则②自主自愿原则③协商一致原则④相互尊重原则
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
从20世纪90年代开始，经济全球化以前所未有的速度和规模向前推进，主要表现在
①国际贸易迅速发展②贸易范围不断扩大③贸易额不断增加④国际分工日趋成熟⑤绝大多数国家实行了市场经济体制
| A．①②③④ | B．①②③④⑤ |
| C．②③④⑤ | D．①②④⑤ |
20世纪八九十年代，亚太经合组织、北美自由贸易区、欧盟等相继成立，这表明
| A．世界经济全球化趋势加强 |
| B．世界经济集团的相互依赖程度加深 |
| C．世界经济区域集团化趋势加强 |
| D．世界经济走上可持续发展之路 |
促使经济全球化趋势进一步加强的根本动力是
| A．各国经济发展的要求 | B．世界贸易体系的建立 |
| C．科学技术的发展 | D．区域集团化 |