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题文

978年美国科学家利用基因工程技术,将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人胰岛素,操作过程如图所示:

(1)在上述基因操作中,由①→②过程所用的基因“剪刀”是        ;由③→④过程的实现是通过与①→②过程相同的           切割的结果;由④→⑤过程需要         连成重组DNA分子;由⑥→ ⑦过程是通过细胞的         实现的。
(2)不同生物间基因可以“移植”成功的基础是DNA的         结构。大肠杆菌可以生产出人类的胰岛素,说明它们和人类作用一套              ,大肠杆菌合成人胰岛素的过程可以表示为                      。
(3)形成的重组DNA分子是否真正转移到了受体细胞,必须对受体细胞进行检测。
请根据下面实验原理和材料用具,设计实验选择运载体-质粒,探究质粒的抗菌素基因所合成的抗菌类别。
实验原理:作为运载体的质粒,须有标记基因,这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌,其质粒才可能用作运载体。
材料用具:青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。
方法步骤:
第一步:取三个含细菌培养基的培养皿并标1、2、3号,在酒精灯旁,用三支注射器,分别注入1 mL蒸馏水、青霉素、四环素液,并使之分布在整个培养基表面。
第二步:将接种环在酒精灯上燃烧用来灭菌,并在酒精灯火焰旁取种,然后对三个培养皿接种。
第三步:培养。将接种后的三个培养皿放入37℃的恒温箱中培养24 h。
预期结果分析:
①设置1号的目的是              ,出现的现象是                。
②若3号不存活,1、2号存活则                                       。
③若2号不存活,1、3号存活则                                       。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生物技术中的伦理问题
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相关试题

下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。

组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花

紫花×白花
405
411

白花×白花
0
820

紫花×紫花
1240
413

(1)根据组合可判断出花为显性性状,理由是

(2)组合一的杂交方式称为,F1中白花概率为
(3)组合三中,F1中紫花基因型为

在恒温30℃条件下,甲、乙两种植物光合作用强度与光照强度的关系如下图曲线。回答下列问题:

(1)当光照强度为0时,甲植物叶肉细胞内 (填写“有” 或“无”) ATP和〔H〕的合成,原因是 。此时 (填写“有” 或“无”)光合作用暗反应发生,原因是
(2)当光照强度为b时,甲、乙两植物呼吸作用较强的是 植物。当照强度为c时,甲植物用于光合作用的CO2 (填写“大于、小于或等于”)乙植物。比较甲乙两植物,适宜在弱光条件下生长的是 植物。
(3)已知乙植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,在其他条件不变的情况下,将温度由恒温30℃调节到25℃,图中a点将向 移动,b点将向 移动。

某同学为探究唾液淀粉酶的专一性及高温和低温对酶结构的影响是否相同,根据实验室提供的材料,设计了下面实验方案。实验室提供的器材均满足实验需求,实验中所用浓度浓度均适合实验用。已知:①滴加斐林试剂如出现砖红色,证明还原性糖的存在。②唾液淀粉酶将淀粉水解成麦芽糖,但不能水解蔗糖成为葡萄糖和果糖,麦芽糖、果糖、葡萄糖具有还原性;淀粉不具有还原性。

试管
编号
1号
2号
3号
4号
5号
6号
1
新鲜唾液淀粉酶
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2
PH为7的缓冲液
5mL
5mL
5mL
5mL
5mL
5mL
3
0℃保温5min






4
37℃保温5min






5
70℃保温5min






6
0℃淀粉溶液
2mL





7
37℃淀粉溶液






8
37℃蔗糖溶液






9
70℃淀粉溶液

2mL




10
37℃保温5min






11
37℃淀粉溶液






12
加斐林试剂并水浴加热
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
13
观察溶液颜色变化






(注:表中+代表进行相应的实验操作)
(1)加斐林试剂并水浴加热,1号、2号、3号、4号试管溶液颜色不出现砖红色沉淀的是 。能说明唾液淀粉酶具有专一性的是 试管。设置3号试管的目的是
(2)实验结果显示,5号试管中有砖红色沉淀,6号试管中无砖红色沉淀,这说明低温时酶活性很低,但酶 ,在适宜温度下,酶活性可恢复;温度过高,会使酶
(3)实验步骤2的目的是

下图是夏季晴朗的一天中,对甲乙两株植物在相同条件下的光合作用强度测量后绘得。据图回答:

⑴一天中,有机物积累量最少的时间是____;从e点开始,光合作用强度基本不变,导致这一现象的主要原因是_____________。
⑵乙株植物在曲线bc段和de段均出现光合作用强度下降,导致这一现象的原因___(填“是”或“否”)相同,理由是_____________________________。
⑶若甲、乙为两种不同植物,在干旱环境中种植时,宜选择的植物是___,理由是_____________________________。

下图为春末晴朗白天,甲、乙两种植物净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差) 的变化曲线。

(1)甲植物光合作用消耗ATP最快的时刻是 ,在11:00,乙植物净光合作用强度出现低谷的原因是光合作用 过程减缓,影响这一过程的两个主要因素是 (光照强度、环境温度、空气中CO2含量)。
(2)在11:00-12:30之间,乙植物单位叶面积有机物积累量 (大于、小于、等于)甲植物。在18:30时,甲植物叶肉细胞内形成ATP的细胞器有 。假如甲、乙两植物单位叶面积呼吸作用强度相等,哪么在17:00甲植物实际光合作用强度 (大于、小于、等于)乙植物。
(3)甲、乙两植物光合作用过程中产生的02来自于H2O还是C02。请写出简单的实验思路证明你的结论
(4)观察发现,甲、乙两植物叶片发育过程中,叶片面积均逐渐增大,这是______的结果;甲植物的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是________。“汉水丑生的生物

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