某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：
实验原理：略。
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚二组，用显微注射技术，分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。请将与实验相关的内容填入下表：
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注射的物质 |
实验现象预测（在无禽流感病毒产生） |
相关判断（禽流感病毒的遗传物质） |
| 第一组 |
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如果 如果 |
则 是遗传物质 则 是遗传物质 |
| 第二组 |
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如果 如果 |
则 是遗传物质 则 是遗传物质 |
继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：
（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是___________。
（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入___________细胞中，原因是_____________。
（3）通常采用____________________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组
（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的___________________细胞中特异表达。
转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：
（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶，对进行切割。
（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有，作为标记基因。
（3）香蕉组织细胞具有，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的。
下图是光合作用过程的图解，请据图回答：
(1)参与光合作用的色素分布在上,它吸收的光能可转变为储存在C中的能，并最终转化为稳定的化学能贮存在③阶段的［］中。
（2）物质B是，②阶段为③阶段提供。
（3）美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法进行探究，证明了光合作用释放的氧气全部来自 （化合物名称）。
（4）写出光合作用的总反应式：
（5）图中E是，过程①称为，过程④称为，过程①④都是在叶绿体的中进行。
（6）将适宜光照下正常生长的绿色植物作减弱光照强度处理，短时间内，其氧气的生成量将________(增加/减少/不变)，C3的含量将________(增加/减少/不变)。
图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：
（1）图甲中化合物的名称是____________，的名称是___________，代表R基的标号是_______。
（2）形成该化合物的生物化学反应叫做_________，在这个过程中，相对分子质量减少了___。
（3）图乙中A代表_________分子，细胞内合成A的结构是_________，B代表_________。
（4）可能代表二氧化碳运出细胞过程的是图乙中编号_________；钾离子进入人体细胞的过程是图乙中编号_________。
下图是高等动物细胞亚显徽结构模式图，请据图回答。([]中填序号.横线上填文字)
（1）此细胞与植物细胞的主要区别是有［］，而无、和液泡。
（2）图中[6]是，其功能主要是对来自［］的蛋白质进行加工、分类、和包装。
（3）细胞生理活动所需能量的95%来自于细胞器［］。
（4）图中的［4］基本成分是磷脂分子和____________分子；［4］的功能越复杂，其上的种类和数量越多。
（5）细胞中膜面积最大的结构是[ ]。
（6）提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气——水界面上，测得磷脂占有的面积为S，则红细胞表面积的值接近于。
(7)将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，（填“会”/“不会”）出现质壁分离现象。