联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运”，这里的“壮举”是指：（）
| A．袁隆平的“超级杂交稻” | B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 |
| C．中国载人航天取得成功 | D．基本普及高等教育 |
维新派认为教育“不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡”；“必使四万万之民皆出于学”（中国近代史资料丛刊《戊戌变法》），材料主要反映了（）
| A．古代教育向近代教育的转型 |
| B．维新派全民教育的理念 |
| C．维新派认为教育应该为变法服务 |
| D．维新派开启了中国教育近代化 |
钱穆在《国史新论》中把战国至明清中国历史描绘为游士社会、郎吏社会、门第社会、科举社会。下列说法正确的一项是（）
| A．“游士社会”出现了夜市和草市 |
| B．“郎吏社会”出现了百家争鸣 |
| C．“门第社会”开始了儒释道合流 |
| D．“科举社会”开始在地方设置郡县 |
1882年9月《申报》记载：“即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若骛，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，以得票为幸”。这种现象说明了（）
| A．政府经济政策发生重大变化 |
| B．洋务企业近代化因素增多 |
| C．社会各界支持集股筹资企业 |
| D．国人逐渐接受新型商业模式 |
海伦·琼斯在《建筑与民主》．中说：“……每九天举行一次至少要求6000位公民参加的雅典公民大会期间，雅典警卫在街道上巡逻，并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所，一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记，他就会受到惩罚。”上述现象从侧面反映了（）
| A．高频政治活动导致公民逃离 |
| B．雅典民主政治衰落的必然性 |
| C．雅典公民必须履行参政义务 |
| D．雅典民主法治的公正与客观 |
美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端，但同时也出现了逆现代性的因素。以下属于宋代“逆现代性”的是（）
| A．社会流动更趋频繁 | B．皇室权威更趋强化 |
| C．世俗文化蓬勃发展 | D．货币经济地位提高 |