2007年3月，国务院总理温家宝宣布，6所师大部分师范生免费上学，条件是毕业后回生源地从事中小教育10年，这样做的主要作用是（ ）
| A．增加对教育的投资 | B．支持落后地区教育 |
| C．实施科教兴国战略 | D．加强基础教育，促进教育公平和发展 |
有学者在研究古代思想史时发现，他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。就连同一种副产品，也可能有不同结果。比如“君子报仇十年不晚”，就可能是斗争策略，也可能是自我安慰。材料中的“他”是
| A．孔子 | B．韩非子 | C．老子 | D．墨子 |
下图是西周初期的分封示意图，从图中可以看出，西周建立之初所封诸侯多集中于镐京的东北部、东部、东南部，而统治中心的渭水流域及西面、北面几乎没有。其如此封侯布局的主要目的是
| A．扩展周王朝的疆域 |
| B．监督商族残余势力 |
| C．利于周朝文化远播 |
| D．防范诸侯割据称雄 |
2006年5月英国《卫报》指出：1989年是20世纪末最具决定性的一刻……自此以后，全球化成为了真正意义上的“全球化”。形成“真正意义的全球化”的关键是
| A．苏东国家转向市场经济 | B．国际组织促进交流合作 |
| C．世界进入知识经济时代 | D．美国实施单极世界战略 |
在巴黎和会上，美、英支持日本取得原来德国在中国山东的特权，而在华盛顿会议上，它们又表示支持中国收回山东主权的要求。美、英转变态度的主要原因是
| A．中国人民反日斗争的高涨 | B．中国是国联的参加国 |
| C．力图遏制日本势力的扩张 | D．英日同盟的宣告失效 |
西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙
| A．国力增强，确立世界霸主地位 |
| B．资本积累，引发本国工业革命 |
| C．贸易发达，成为世界市场中心 |
| D．物价上涨，冲击封建生产关系 |