2007年12 月 13 日南京隆重举行集会悼念30万同胞遇难70周年。70年前的今天，日本侵略军在南京制造了骇人听闻的南京大屠杀，那一幕幕惨绝人寰的悲剧让人们内心的伤痛至今难以平息，并呼唤着人们正视历史，珍惜和平。记住历史，忘记仇恨。
结合上述材料，运用所学的知识回答：
（1）试从政治学角度分析70年前的悲剧对我们有哪些警示？
（2）记住历史，忘记仇恨。请从哲学角度分析之。
材料一东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大”。 北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。
（1）上述名言反映的共同主题是什么？
材料二但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。 塞缪尔•约翰逊说：“有知识而不正直是可怕的”。爱因斯坦说：“科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能范围之外”。
（2）请你运用思想道德修养和科学文化修养关系的知识，说明加强思想道德修养的重要性。
2008年8月8日，第29届奥运会在北京开幕。某校高三（2）班的同学围绕“关注奥运，与奥运同行”这一主题开展探究明理活动，请你参与其中。
情景一：同学们从网上获悉，从2008年8月8日至9月20日，北京市将为中外来宾奉上969场艺术盛宴；从8月1日至25日，天安门广场每天举行群众性文体活动；北京市政府还建设了26个奥运文化广场。
（1）请用文化生活的知识，说明奥运会期间举办众多文化艺术活动的意义。
情景二：北京奥运会是对志愿者服务的全面检验，也是一次绝好的交流和学习的机会。遵照温总理对志愿者“用热情真诚良好的服务，为国家赢得尊严和友谊”的寄语，志愿者为前来比赛和旅游的中外人士提供信息咨询，语言翻译，应急救助等一流服务，集中展示了中国志愿者的风采。
（2）面对世界各地不同民族文化的交汇，志愿者在服务过程中应当如何做？
在2008年北京奥运会—上，外形简练、古朴典雅的“祥云”火炬，一经亮相便让人惊艳。这支融合了中华民族传统艺术和现代科技的火炬，身上每一个细节，都是中华民族智慧的体现。某中学高二的十位同学好它展开了兴趣探究活动。
同学们发现祥云火炬蕴含许多中国元素：“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案；中国传统的纸卷轴火炬造型；源于汉代的中国红设计……
运用《文化生活》知识，说明祥云火炬蕴含大量中国元素有何意义?(6分)
2008年8月举行的北京奥运会得到了国内外的高度认可。某校高三(1)班同学围绕“精彩奥运”这一主题展开探究活动。在探究中，他们了解到下面三则信息：
信息三：北京为世界人民奉献了一届无与伦比的成功奥运会，也给我们留下了一份十分宝贵的奥运遗产。胡锦涛总书记指出：较之奥运会留给我们的物质遗产，精神遗产更为持久、更为宝贵，我们要珍惜它，并努力使之发扬光大。
请你从《文化生活》的角度，就如何继承奥运文化遗产、弘扬奥运精神提几点建议。(6分)
“５·１２”汶川大地震后，北川中学在地震中损失惨重。５月２３日上午，温家宝来到设于四川长虹集团培训中心院子里的北川中学临时学校，鼓励大家“面向光明的未来，昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进”，并在高三（１）班的黑板上用粉笔写下“多难兴邦”４个大字。
通过《文化生活》学习，你认为，我们怎样才能做到“挺起不屈的脊梁”?(4分)