阅读下面的文言文，完成文后各题
梓人①传
裴封叔之第在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处②焉。所职，寻、引③、规、矩、绳、墨，家不居砻斫④之器。问其能，曰：“吾善度⑤材，视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直⑥太半焉。
他日入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。
其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会群工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能举，挥其杖，曰“斧！”彼执斧者奔而右。顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而，斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫⑦于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋，曰：“某年、某月、某日、某建”，则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视⑧大骇，然后知其术之工大矣。
【注释】
①梓人：从事建筑的人；木匠师傅。相当于现在的建筑师。②处：居住。③寻、引：测量长度的工具。古时八尺为一寻，十丈为一引。④砻斫：磨和砍削。⑤度：测量。⑥直：通“值”，价值，工价。⑦画宫：房屋施工图案。⑧圜视：向四周看写出下列加点词在文中的意思。
（1）有梓人款其门
（2）众莫能就一宇
（3）其床阙足而不能理
（4）画宫于堵下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
| A．裴封叔之第然后知其术之工大矣 |
| B．有梓人款其门皆视其色 |
| C．其床阙足而不能理彼执斧者奔而右 |
| D．愿佣隙宇而处焉吾收其直太半焉 |
把下列句子译成现代汉语。
其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。联系上下文，可知第二段划线句“他日入其室，其床阙足而不能理，曰：‘将求他工。’”在文中的作用是：___________。
作为一篇“传”，作者借此想表达的主要思想是：__________________。
阅读下面的文言文，完成各题。
金履祥字吉父，婺之兰溪人。幼而敏睿，父兄稍授之书，即能记诵。比长，益自策励。及壮，知向濂洛之学，事同郡王柏，从登何基之门。基则学于黄榦，而榦亲承朱熹之传这也。自是讲贯益密，造诣益遂。
时宋之国事已不可为，履祥遂绝意进取。然负其经济之略，亦未忍遽忘斯世也。会襄樊之师日急，宋人坐视而不敢救，履祥因进牵制捣虚之策，请以重兵由海道直越燕、蓟，则襄樊之师，将不攻而自解。且备叙海舶所经，凡州郡县邑，下至巨洋别岛，难易远近，历历可据以行。宋终莫能用。及后朱瑄、张清献海运之利，而所由海道，视履祥先所上书，咫尺无异者，然后人服其精确。
德祐初，以迪功郎、史馆编校起之，辞弗就。宋将改物，所在盗起，履祥屏居金华山中。平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。训迪后学，谆切无倦，而尤笃于分义。有故人子坐事，母子分配为隶，不相知者十年，履祥倾赀营购，卒赎以完；其子后贵，履祥终不自言，相见劳问辛苦而已。
履祥尝谓司马文正公光作《资治通鉴》，秘书丞刘恕为《外纪》，以记前事，不本于经，而信百家之说，是非谬于圣人，不足以传信。乃以《尚书》为主，下及《诗》《礼》《春秋》，旁采旧史诸子，表年系事，断自唐尧以下，接于《通鉴》之前，勒为一书，名曰《通鉴前编》。凡所引书，辄加训释，以裁正其义，多儒先所未发。
初，履祥既见王柏，首问为学之方，柏告以必先立志，且举先儒之言：居敬以持其志，立志以定其本，志立乎事物之表，敬行乎事物之内，此为学之大方也。及见何基，基谓之曰：“会之屡言贤者之贤，理欲之分，便当自今始。”会之，盖柏字也。当时议者以为基之清介纯实似尹和静，柏之高明刚正似谢上蔡，履祥则亲得之二氏，而并充于己者也。
履祥居仁山之下，学者因称为仁山先生。大德中卒。元统初，里人吴师道为国子博士，移书学官，祠履祥于乡学。至正中，赐谥文安。
（节选自《元史·金履祥传》）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．知向濂洛之学 向：崇尚 | B．造诣益遂遂：精深 |
| C．履祥倾赀营购 赀：钱财 | D．勒为一书勒：镌刻 |
下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（）
| A．然负其经济之略余嘉其能行古道 |
| B．历历可据以行使工以药淬之 |
| C．且举先儒之言且贰于楚也 |
| D．履祥则亲得之二氏徒慕君之高义也 |
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。
（2）凡所引书，辄加训释，以裁正其义，多儒先所未发。请简要概括传主金履祥是怎样为学与为人的。
阅读下面的文言文，完成后面题目。(19分)
郭舒，字稚行。幼请其母从师，岁余便归，粗识大义。乡人、宗人咸称舒当为后来之秀，终成国器。始为领军校尉，坐擅放司马彪，系廷尉，世多义之。
王澄闻其名，引为别驾。澄终日酣饮，不以众务在意，舒常切谏之。及天下大乱，又劝澄修德养威，保完州境。澄虽不能从，然重其忠亮。荆土士人宗庾廞尝因酒忤澄，澄怒，叱左右棒廞。舒厉色谓左右曰：“使君过醉，汝辈何敢妄动！”澄恚曰：“别驾狂邪，诳言我醉！”因遣掐其鼻，灸其眉头，舒跪而受之。澄意少释，而廞遂得免。
澄之奔败也，欲将舒东下，舒曰：“舒为万里纪纲①，不能匡正，令使君奔亡，不忍渡江。”乃留屯沌口，采稆湖泽以自给。乡人盗食舒牛，事觉，来谢。舒曰：“卿饥，所以食牛耳，余肉可共啖之。”世以此服其弘量。
舒少与杜曾厚，曾尝召之，不往，曾衔之。至是，澄又转舒为顺阳太守，曾密遣兵袭舒，遁逃得免。
王敦召为参军，转从事中郎。敦谋为逆，舒谏不从，使守武昌。高官督护缪坦尝请武昌城西地为营，太守乐凯言于敦曰：“百姓久买此地，种菜自赡，不宜夺之。”敦大怒曰：“王处仲②不来江湖，当有武昌地不，而人云是我地邪！”凯惧，不敢言。舒曰：“公听舒一言。”敦曰：“平子③以卿病狂，故掐鼻灸眉头，旧疢④复发邪！”舒曰：“古之狂也直。昔尧立诽谤之木，舜置敢谏之鼓，然后事无枉纵。公为胜尧、舜邪？乃逆折舒，使不得言。何与古人相远！”敦曰：“卿欲何言？”舒曰：“缪坦可谓小人，疑误视听，夺人私地，以强陵弱。晏子称：君曰其可，臣献其否，以成其可。是以舒等不敢不言。”敦即使还地。众咸壮之。敦重舒公亮，给赐转丰，数诣其家。表为梁州刺史。
（选自《晋书·列传十三》，有删节）
【注】①纪纲：指州郡官员。②处仲：王敦的字。③平子：王澄的字。④疢（chèn）：病。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．然重其忠亮重：敬重 |
| B．荆土士人宗庾廞尝因酒忤澄忤：违背 |
| C．不往，曾衔之衔：怀恨 |
| D．众咸壮之壮：豪壮 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
| A．①澄之奔败也②臣固知公子之还也 |
| B．①舒为万里纪纲②请为张唐先报赵 |
| C．①采稆湖泽以自给②以髡为诸侯主客 |
| D．①太守乐凯言于敦曰②屠岸贾闻之，索于宫中 |
以下六句话分别编为四组，全都直接表现郭舒“忠亮”的一组是（）
①王澄闻其名，引为别驾②又劝澄修德养威，保完州境③舒跪而受之
④余肉可共啖之⑤缪坦可谓小人，疑误视听⑥表为梁州刺史
| A．①③④ | B．②③⑤ | C．①②⑥ | D．④⑤⑥ |
对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
| A．郭舒年幼时拜师求学，学习的时间不长，但已经粗略懂得了为人处事的要义，乡里人和宗族人都认为他会成为国家的栋梁之材。 |
| B．郭舒认为，自己不能匡正乱世，导致使君王澄失败而逃，于是以不忍渡江为由，谢绝了王澄带自己东下的要求。 |
| C．郭舒被王敦征召担任参军，又转任从事中郎，曾经和王敦密谋造反，郭舒提出的意见，王敦没有听从，只让郭舒驻守武昌。 |
| D．高官督护缪坦曾请求把武昌城西百姓的菜地设为营地，太守乐凯面对勃然大怒的王敦不敢说话，郭舒却毫不畏惧，直言进谏。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)
（1）始为领军校尉，坐擅放司马彪，系廷尉，世多义之。
（2）乡人盗食舒牛，事觉，来谢。
（3）乃逆折舒，使不得言。何与古人相远！
阅读下面的文言文，完成后面各题。
武昌九曲亭记①
（宋）苏辙
子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。
然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。亭成而西山之胜始具，子瞻于是最乐。
昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然④自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。（选自《栾城集》）
【注】①此文作于元丰五年，当时苏氏兄弟贬官黄州与筠州已经三年。②陂陁（pō tuó）：不平坦。③蹇（qiān）裳：提起衣服。④洒然：惊异的样子。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．子瞻迁于齐安，庐于江上庐：结庐，居住。 |
| B．仰瞻陵阜，旁瞩溪谷瞩：注视，观望。 |
| C．林麓向背，皆效于左右效：验证，证明。 |
| D．斥其所据，亭得以广斥：开拓。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．不知其久也其皆出于此乎 |
| B．而姑寓焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡 |
| C．不足以席宾客犹不能不以之兴怀 |
| D．相携徜徉而上怒而飞，其翼若垂天之云 |
下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）
| A．从本文看，苏轼善处逆境，能通过遨游山水，结交朋友来自得其乐，冲淡与化解通常贬谪必然造成的度日如年的痛苦。 |
| B．苏轼面对废弃的九曲亭“睥睨终日”，表现出对败落的九曲亭的痛惜以及对“遗址甚狭”、难以重建的无奈；这和后文“子瞻于是最乐”形成对比，趣致盎然。 |
| C．文章最后议论苏轼的“以适意为悦”，“无愧于中，无责于外”，这暗合了苏轼建亭的意图，但也流露出一丝为人处世的消极情怀。 |
| D．结合苏氏兄弟两人的政治处境，苏辙写这篇亭记，意在赞美其兄旷达洒脱的思想情趣，也间接地表现了作者本人的乐观态度和坦荡襟怀。 |
用叙线(／)给下面文中画横线的部分断句。(3分)
山 中 有 二 三 子 好 客 而 喜 游 闻 子 瞻 至 幅 巾 迎 笑 相 携 徜 徉 而 上 穷 山 之 深 力 极 而 息 扫 叶 席 草 酌 酒 相 劳 意 适 忘 反 往 往 留 宿 于 山 上。把文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。
（2）方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人，如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻，由、光①义至高，其文辞不少概见，何哉?
孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希②。”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰：
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉!”及至，西伯卒，武王载木主③，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰④及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣?于嗟徂⑤兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。由此观之，怨邪非邪?
或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪?积仁洁行，如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉?盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，霓以寿终，是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，事犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，倘所谓天道，是邪?非邪?
子曰：“道不同，不相为谋。”亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”“岁寒，然后知松柏之后凋。”举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉?
（节选自《史记静伯夷列传第一》）
【注】①由、先：人名，指许由、务光。②希：稀少。③木主：死人的牌位。④爰：于是；就。⑤徂：通“殂"，死亡。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．扶而去之去：使……离开 | B．天下宗周宗：祭祀 |
| C．我安适归矣适：往，到 | D．余甚或焉或：通“惑” |
以下六句话，分别编为四组，能够表现伯夷、叔齐淡泊名利、坚持操守的一组是（）
①伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希②父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷
③伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉④伯夷、叔齐叩马而谏
⑤武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之
⑥(伯夷、叔齐)义不食周栗，隐于首阳山
| A．①②③ | B．①④⑤ | C．②⑤⑥ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．作者赞扬了许由、务光的高尚气节，赞美了叔齐、伯夷互让王位的行为，并含蓄地批评了吴太伯、伯夷这类人的消极避世行为。 |
| B．武王追尊西伯昌为文王后，向东讨伐商纣王，伯夷、叔齐认为武王“父死不葬”、“以臣弑君”是不“孝”不“仁”的，因此不吃周粮而饿死。 |
| C．伯夷、叔齐及好学的颜回早早去世，而残暴横行、滥杀无辜的盗跖这类人往往寿终正寝，这使作者颇感困惑，因而质疑天道的公正性。 |
| D．作者认为因为世俗混浊不堪，清高的人才会显现出来，并不是因为重视富贵就能成为世俗之人，轻视富贵就能成为清高之人。 |
把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希。”“求仁得仁，又何怨乎?”
（2）故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”
阅读下列文言文，完成各题。
真州东园记
欧阳修
真州当东南之水会，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣，侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉。
岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予曰：“园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。台，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虚之阁；水，吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的砺①，幽兰白芷之芬芳，与夫佳花美木列植而交阴，此前日之苍烟白露而荆棘也；高甍巨桷，水光日景，动摇而上下，其宽闲深靓，可以答远响而生清风，此前日之颓垣断堑而荒墟也；嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信有力焉。凡图之所载，皆其一二之略也。若乃升于高以望江山之远近，嬉于水以逐鱼鸟之浮沉，其物象意趣、登临之乐，览者各自得焉。凡工之所不能画者，吾亦不能言也。其为吾书其大概焉！
又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来。而吾三人者，有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？
予以为三君子之材贤足以相济，而又协于其职，知所后先，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声；然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。
庐陵欧阳修记。
注：①的砺：明亮鲜明。下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是（）
| A．乐其相得之欢得： 投合 |
| B．子春以其职事走京师走： 离开 |
| C．天下之冲也冲：交通要道 |
| D．而又协于其职协：配合协调 |
下列句子分别编为四组，其中全都属于真州东园美景的一项（）
①流水横其前，清池浸其右②芙渠芰荷之的历
③苍烟白露而荆棘④水光日景，动摇而上下
⑤嬉于水以逐鱼鸟之浮沉⑥晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．②④⑥ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是（）
| A．许子春的陈述流露了其三人建造东园的自豪感，让人从中强烈感受到了东园无法言说的美丽。 |
| B．欧阳修面对东园艳丽典雅的景致和游人游玩的欢乐景象，激动不已，欣然命笔，为园作记。 |
| C．许子春认为，四方人士天天前来东园游览，他们三人总会离开，也为让后人知道东园的来历，有必要作文留念。 |
| D．许子春从昔日的废营地变为美丽的东园这事实中认识到有能力可以改变环境。 |
把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）得州之监军废营以作东园，而日往游焉。
（2）敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。
（3）四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？