1935 年，中国共产党人认为必须“使我们的政策，具有明确的人民性质和深刻的民族性质”，必须使苏维埃本身适应目前策略变动的各种需要。中国共产党人这一认识
| A．强调了土地革命的重要性 | B．指引红军战略转移的胜利 |
| C．为国共双方和解创造条件 | D．为持久抗战奠定思想基础 |
除革命党、谘议局、普通民众之外，清廷军队，甚至是袁世凯的北洋部队，也有暗中支持共和的举动。1911年12月10日，清朝驻荷兰国代办章申在给内阁的电报中说，“和（荷）报称……美法愿共和（支持中国建立共和国）”。这表明
| A．中国全体国民都反对清朝君主专制制度 |
| B．西方列强放弃清朝政府转而支持孙中山 |
| C．清驻外大臣和袁世凯都赞成民主共和制 |
| D．民主共和制已成为当时中国的大势所趋 |
“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。”为落实麦迪逊这一主张，美国设置了
| A．总统主持的内阁 | B．联邦最高法院 |
| C．联邦参议院 | D．两党制政党制度 |
下表为王二愣同学整理的“政治文明成就表”，其中①②应分别填入
| 主题：____①____ |
|
| 1 |
雅典公民大会 |
| 2 |
美国制宪会议 |
| 3 |
法国国民议会 |
| 4 |
中华民国临时参议院 |
| 5 |
____②____ |
A．代议制，古代罗马陪审法庭
B．立法机构，英国议会
C．国家最高行政机构，美国联邦最高法院
D．资本主义法制建设，苏联最高苏维埃
“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在
| A．重建了人们的价值信仰 | B．成为维护封建统治的工具 |
| C．压抑了人的个性发展 | D．促进文化教育普及 |
