为验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”，某同学设计了如下实验方案：
（1）实验目的（略）
（2）实验材料和用具（略）
（3）实验方法和步骤
①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密闭不漏气。
②将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物，暗色中装有红色安全灯
③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
④取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。
⑤将已脱色的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘—碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。
该实验方案有几项明显错误，请指出错误并指正。
(7分）下图是某植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图分析回答：
（1）图中D、G所代表的物质分别是和。
（2）该细胞中B物质的生成细胞器是。
（3）在夏季光照较强的上午，从O2、CO2进出细胞的角度分析指出图①②③④中不合理的是。（填写标号）
（4）参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是。
（5）叶绿素合成与光照有关。某生物兴趣小组为了验证这一结论，利用刚萌发的绿豆种子及其他用具，设计并进行实验。请补充完成相关实验步骤：
①取刚萌发的绿豆种子，平均分为两组，分别编号为A、B；
②；
③培养一段时间后，；
实验结果：A组幼苗变绿，B组幼苗不变绿。
实验结论：叶绿素的合成需要光。
I.图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2是两个不同时期的细胞分裂图像。请据图回答：
(1)图1中表示染色体数目变化的曲线是__________，其中AF段与GH段的染色体数目相同，但后者不含__________。
(2)图1中基因突变发生在__________区段，染色体的交叉互换发生在__________区段。
(3)图2的①细胞中移向同一极的基因是_______，②细胞产生的一个子细胞中基因组成是_____
(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞，请在方框内画出与GH段对应的细胞分裂图像。
II.下图为细胞周期示意图，请据图回答：
（1）一个细胞周期包括 两个阶段（用字母回答），其中极为关键的准备阶段是 （用字母回答）。B时期最明显的变化是 的变化。
（2）一个细胞中，具有形态和数目完全相同的两套染色体的是 时期（不考虑Ｃ途径）
下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，据图回答：
（1）比较A、B植物呼吸作用，较强的是植物。
（2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是（答出两点），如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3 化合物的含量将会。
（3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为 12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加），当光照强度在Z时B植物一昼夜（白天和黑夜的时间各为 12h）中有机物固定量是。
（4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中点对应的光照强度，在该实验中，自变量是，观察测量因变量的指标是。
下图表示一个细胞的亚显微结构模式图
请据图回答。（凡图中有标号的细胞结构均用标号回答）
（1）图中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有。
（2）图中标号9所含的决定性状的遗传物质，以其酸碱性而言属酸性，可被碱性染料如_________着色。
（3）实验室有浓度为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液，②氨基酸溶液，③淀粉溶液，④蛋白质溶液，⑤氯化钾溶液，其中能引起该细胞质壁分离的有（用编号回答）。
（4）若要除去标号2的结构以获得有活性的原生质体，所用的物质最好是。
（5）若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构，而应添加的结构是，该细胞中特别丰富的细胞器有。
(8分) 实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题。
（1）在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是。
（2）若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是。
（3）在检测生物组织中的还原性糖时，将甘蔗组织制成甘蔗汁，向其中注入1mL斐林试剂（甲乙液等量混合均匀后再注入），将试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀。原因是。
（4）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②。