现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电、你光、你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”，……。这些歌曲本不该是他们的至爱，这是因为
①文化能塑造人生②文化能决定人生③文化对人的影响有潜移默化的特点④文化对人的影响有深远持久的特点
| A．②③ | B．①③ | C．①③④ | D．②③④ |
曾有位哲人形象地用“圆”描述了哲学与科学的关系：科学好比圆内的部分，哲学则是圆圈本身。这一比喻在定程度上反映了（）
①哲学与科学研究对象不同
②科学研究世界的个体，哲学则关注世界的全部
③科学研究世界各领域具体的规律，哲学则关注世界最一般的规律
④科学的有机组合就是哲学
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
哲学总揽一切，综括一般，仰观字宙之无穷，仰究万物之运动，“观占今于须臾，扶四海于一瞬”。这段话表明（）
| A．哲学的研究对象是自然界和人类社会 |
| B．哲学的研究对象是整个世界 |
| C．哲学是一门包罗万象的综合性科学 |
| D．哲学是神秘的“科学之科学” |
心理学上有种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的下了个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强了这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前，这种观点体现了（）
| A．世界观决定实践的结果 |
| B．方法论指导世界观 |
| C．哲学是系统化理论化的世界观 |
| D．世界观决定方法论 |
人类在创造和享受现代文明的同时，也饱尝了高增长带的苦果，这促使几们重新思考人与自然的关系和人类行为的准则。生态文明是上业文明发展到定阶段，在对工业文明带严重生态安全进行深刻反思的基础上，逐步形成和正在积极推进的种文明形态。生态文明观的提出过程告诉我们（）
①哲学源于对实践的追问和对世界的思考
②人与自然的关系问题贯穿哲学发展始终
③真理超出适用的条件和范围会变为谬误
④新事物在批判继承旧事物的基础上产生
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（如图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中同古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明（）
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切联系
②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一
③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界
④从意识的内容看，意识是客观存在于人脑中的主观映象
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |