今年是改革开放30年，为此，某校高三学生围绕着30年来我国经济社会发展状况开展了探究活动。同学们在活动中收集到以下几个材料，并根据材料探究相关问题。
材料一 同学们走访李老师所做的记录：
| 年 份 |
全年家庭收入（元） |
全年家庭支出（元） |
||
| 工资收入 |
其他收入 |
食品支出 |
其他支出 |
|
| 1978年 |
500 |
0 |
300 |
200 |
| 1995年 |
12000 |
1150 |
4500 |
4650 |
| 2007年 |
50000 |
7500 |
15000 |
26500 |
材料三 改革开放以来，我国政府不断创造新形式，尝试新方法，为公民行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的渠道。其中互联网作为新兴媒体代表具有极大的社会影响力。2008年6月20日，胡锦涛总书记来到人民网，与网友在线交流，从网上了解网民对党和国家工作的意见和建议。假如你与胡锦涛主席在线交流有关公民行使监督权的问题，请完成以下内容。
除了网上监督的方式外，请你再写出两种行使监督权的渠道？你在行使监督权时应该注意些什么？
经过我们党80多年的艰辛探索，终于对社会主义本质的认识有了更加深刻和清醒的认识，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。从而克服了过去片面强调所有制而忽视生产力的错误，成功地开创了建设中国特色社会主义的新道路。然而建设中国特色社会主义将是一个长期的历史过程，对社会主义的认识也绝不能停滞不前。
请回答：
（1）材料体现了辩证唯物主义认识论的什么道理？
（2）为什么对社会主义的认识绝不能停滞不前？
达尔文在生物学研究中作出了重大贡献。当他回忆自己的科学生涯时，讲了许多总结性的话，归纳起来，无非三条：第一，“贝格尔舰上的航行，是我一生中最大的事件，在南美洲看到的许多事实给我很深的印象，在观察和收集资料方面，勤奋努力……”。第二，“我专心思考这个问题，我对这个问题的探讨始终没有间断过……”。第三，“热爱科学。我对自己这种勤奋精神，到现在还是很感惊奇……”。
请回答：
（1）这三条总结分别说明什么？
（2）达尔文的经验对我们有什么启示？
材料一：“现象是本质的表现，本质隐藏在现象之中。”
材料二：马克思说：“如果事物的表现形式和事物的本质直接合二为一，一切科学都成为多余的了。”
（1）材料一说明了什么?
（2）材料二说明了什么?
（3）从两组材料中我们应得到什么启示?
一般人认为，下雪是悄无声息的，但美国某教授经过长期研究发现，“雪落有声”。雪在空中是寂静无声的，可雪一旦落入水中，通过传感器可以听到长而尖的声音，由于它的频率很高，人的耳朵几乎听不到，但对于鱼类而言，简直就是震耳欲聋。
材料体现了哪些哲学原理？
胡锦涛总书记在会见学习贯彻十六大精神宣讲团成员时指出：要使广大干部群众深深懂得，当今世界和当代中国在不断发展变化，我们必须善于研究新情况，解决新问题，总结新经验，坚持与时俱进、开拓创新。要使广大干部群众深深懂得，把宏伟蓝图变成美好现实，必须脚踏实地、艰苦奋斗，不断解决前进中面临的矛盾和问题。要使广大干部群众深深懂得，只有用发展着的马克思主义指导新的实践，我们的党和国家的事业才能永葆蓬勃的生机和活力。
请根据上述材料回答：
（1）上述材料主要体现了哪些哲学道理？
（2）我们怎样才能做到与时俱进、开拓创新？