下图是植物体细胞杂交过程示意图，据图分析回答：
（1）图中①过程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，目前最常用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）②过程的发生，必须进行＿＿＿＿＿＿＿，其方法有＿＿＿＿＿法和＿＿＿＿＿＿法。
（3）融合后的原生质体会再生出细胞壁，新的细胞壁的产生与细胞内的＿＿＿＿＿＿（细胞器）有关。
（4）③和④过程是一个＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的过程，在该过程中，细胞分裂主要方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊花，分别生长在海拔10m、500m、1000m处的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。
(1)实验处理：春天，将海拔500m、1000m处的野菊幼苗同时移栽于10m处。
(2)实验对照：生长于__________________________________________________m处的野菊。
(3)收集数据：第2年秋天________________________________________________________。
(4)预测支持下列假设的实验结果。
假设一：________________________________________________________________
野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高。
假设二：________________________________________________________________
野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高。
假设三：_________________________________________________________________
野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高。
3支试管分别装有红眼雄果蝇和两种不同基因型的红眼雌果蝇，还有1支试管内装有白眼果蝇。请利用实验室条件设计最佳方案，鉴别并写出上述3支试管内果蝇的基因型(已知红眼对白眼为显性，显性基因用B表示)。
下表是一种培养基的配方。完成下列问题：
（1）此培养基的营养要素有类，其中蛋白胨能提供的是、、。
（2）各成分重量确定的原则是。
（3）在各种成分溶化后分装前，必须进行的是。
（4）如要鉴别自来水中的大肠杆菌是否超标，需加入，观察它的特征。
（5）此培养基能否用于培养产生人的生长激素的工程菌？，原因是。
请根据下表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：
表：不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响
(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是区。若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的区细胞为材料。
（2）图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可
供真菌利用，两者属于关系。
（3）上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：
①;
②。
（4）氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括（多项选择）。
| A．核酸 | B．NADP+ | C．纤维素 | D．酶 |
有同学用洋葱作为实验材料进行生物学实验，请回答以下问题：
（1）用洋葱的绿色叶子进行色素的提取和分离实验，一般用作溶剂来提取色素，通过（方法）分离色素。
（2）若收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是。
A.未加石英砂、研磨不充分
B.一次加入过量的无水乙醇提取
C.分次加入少量无水乙醇提取
D.使用放置数天的菠菜叶
（3）若某个同学做出的结果是滤纸条上出现了5条色素带，其中有一条为蓝色，则以下的分析最可能的
是。
A.洋葱的叶绿体中含有5种光合色素
B.该植物发生了基因突变
C.该同学在制备滤纸条时，用蓝色圆珠笔画滤液细线
D.叶绿素A是蓝绿色，分离为绿色和蓝色
（4）若用洋葱的鳞片叶表皮制备临时装片观察质壁分离和复原，将一洋葱鳞片放在某一浓度的蔗糖溶液
中，制成装片，放在显微镜下观察，发现有3种状态的细胞，如下图。你认为这3个细胞（均为正常的
活细胞）在未放入蔗糖溶液之前，其吸水力大小关系为。
A.A>B>C B.A<B<CC.B>A>CD.B<A<C
(5)若想判定洋葱的鳞片叶细胞中是否含有还原糖，应该选用（紫色洋葱/白色洋葱）。